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- 2020-06-01 发布于天津
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特殊儿童心理咨询与辅导教学大纲课程名称及代码特殊儿童心理咨询与辅导学时学分分学时周每周学时课堂讲授学时实验实践学时自主学习学时先修课程普通心理学特殊儿童游戏治疗适用专业特殊教育专业一课程性质目的与任务课程性质特殊儿童心理咨询与辅导是特殊教育专业学生的一门教师教育学科选修课程是为学生掌握面向特殊儿童开展心理咨询心理辅导而设置的一门应用型课程课程教学目的与任务本课程目的在于掌握心理咨询的主要理论与技术能综合运用心理咨询的相关原理对特殊儿童特殊儿童家长及特殊学校教师等的各种心理进行分析能够设计有针对性
《特殊儿童心理咨询与辅导》教学大纲
课程名称及代码:特殊儿童心理咨询与辅学时/学分:2 分/ 32 学时(16周/每周2学时)(课堂讲授 22 学时,实验实践 10学时,自主学习 0 学时)
先修课程:《普通心理学》、《特殊儿童游戏治疗》
适用专业:特殊教育专业
一、课程性质、目的与任务
1、课程性质
《特殊儿童心理咨询与辅导》是特殊教育专业学生的一门教师教育学科选修课程,是为学生掌握面向特殊儿童开展心理咨询、心理辅导而设置的一门应用型课程。
2、课程教学目的与任务
本课程目的在于掌握心理咨询的主要理论与技术,能综合运用心理咨询的相关原理对特殊儿童、特殊儿童家长及特殊学校
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