语文九语上2 （全册）课件汇总.pptx

白 杨 礼 赞 茅 盾 ; 茅盾(1896—1981)，原名沈德鸿，字雁冰，浙江省桐乡县人，茅盾是笔名，著名作家、社会活动家。担任《小说月报》主编，并与郑振铎、叶圣陶等发起组织文学研究会。著有长篇小说《子夜》，短篇小说《林家铺子》、《春蚕》，散文《白杨礼赞》。;;1、读准下列词语，并说出划线词语的含义。 大毡子???? 外壳??? 锤炼??????? 主宰???? 倦怠 虬枝???? 婆娑???????? 楠木???????? 秀颀 潜滋暗长?? 旁逸斜出 无边无垠???? 坦荡如砥????? 恹恹欲睡?????????????? 纵横决荡 2、课文题目中的“礼赞”是什么意思？ ;整体感知课文： 一、同学们以自己喜欢的方式阅读课文，初步感知课文。 二、学生自读课文，自主解决字音词义。 三、提出疑难，相互交流。;合作探究： 1、白杨树是不平凡的树，它不平凡在哪里？ 2、如何理解作者在描写白杨树之前描写西北高原的景色？ 3、作者写白杨树有什么象征意义？;作者为什么礼赞白杨树？本文以什么为线索？;白杨树一不平凡，它使黄土高原 …… ;白杨树的生长环境是怎样的不平凡？ 用了什么样的表现手法？;白杨树二不平凡，它的外形……; 干;;;从白杨树的形象我们可以感受到白杨树有哪些 精神方面的特点。;揭示白杨树的象征意义;从全文看主要用了什么样的表现手法？作者是怎 样具体的揭示出白杨树的不平凡即礼赞的原因？;; ;;;品味语言; 总结 1、主题 ： 通过白杨树这一艺术形象，歌颂了中 国共产党领导下的广大军民保卫祖国的英 雄形象，歌颂了朴质、坚强、团结向上的 精神和意志。 2、表现手法： 象征、对比、衬托、欲扬先抑 3、修辞方法： 排比、反问、拟人 4、语言： 准确、凝练、变化多姿 ;;;值得骄傲的朋友 优美的性格和黄金的心 和一个崇高的灵魂接触 ——巴金;;作者介绍;听录音，注意以下事项： 一、标注??落，圈划字词。 二、正音： 陆蠡 瞥见 移徙 淅沥 囚系 三、思考： 题目为“囚绿”，作者为什么要囚绿呢？;1、哪部分是写囚绿的？ 2、作者为什么囚绿？ 3、作者囚“牢”绿了吗？ 4、离开了绿，作者对绿的感情是怎样的？ 要求：小组组员商量给每一部分起一个类似于“囚绿”的名字，比比看哪组最出色。;赏绿;赏绿;囚绿;2、作者得到“绿”了吗？;释绿;写作背景简介 本文是现代散文家陆蠡的代表作，写于抗战爆发之后，写作者在上海“孤岛”时期，怀念在北京的一段生活，表达对祖国山河沦亡的感叹与对民族气节的礼赞之情。;思绿;“绿”之性格;关于象征手法 ;;　 　 礁石 艾 青 　　 　　 一个浪，一个浪 　 无休止地扑过来 　　每一个浪都在它脚下 　　被打成碎沫、散开 …… 　　它的脸上和身上 　　象刀砍过的一样 　　但它依然站在那里 　　含着微笑，看着海洋 …… 　　;学以致用;最是解语海棠花 ;又;　西花厅周恩来故居，位于北京中南海北区。　　从1949年11月搬进西花厅，直到病重住院，周总理一直在这里工作和生活，为祖国的繁荣富强和人民的幸福，呕心沥血，日夜操劳。 ;;作者简介:;周恩来如何称呼邓颖超;;周恩来(1898～1976)，浙江绍兴人。中国无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军的创建人之一。1917年天津南开学校毕业后，留学日本。1919年回国。五四运动中，在天津组织觉悟社，从事反帝、反封建的革命活动。1920年去法国勤工俭学，发起组织旅欧中国少年共产党。1921年加入中国共产党，任青年团旅欧支部书记、中共旅欧支部领导人。1924年回国。1927年8月1日领导了南昌起义。1949年中华人民共和国成立后，一直担任政府总理，兼任过外交部长，并任中共中央军委副主席，全国政协副主席、主席。是中共第五届中央政治