初中家长会英语老师发言稿PDF.pdfVIP

书 山 有 路 初中家长会英语老师发言稿 开家长会的主要目的是实现学校和家庭的互动,让家 长了解孩子在学校的表现,同时也让老师知道孩子在家的 表现，为大家整理了初中家长会英语老师的发言稿，一起 来看看吧！ 初中家长会英语老师发言稿 1 各位家长： 下午好，很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今 天的家长会，很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面 对面的交流。我是三年级1.2.3.4 班的英语任课教师，我 姓周。今天我想就三年级的英语教学和这半学期在教学中 存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩 子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基 础。 先说说本学期英语学习的内容： 1、26 个字母大小写，会说会写，并且在书写英文字 母时会正确书写顺序；在初学英语的阶段掌握好26 个字 母的听说读写，这对我们今后所要接触的大量的词汇的听 说读写很重要 2、课本后的单词表，颜色越深表示越重要。这就要 1 书 山 有 路 同学们回家去复习，消化这些单词。词汇是三年级考试的 重要内容，一定要过关。 3、课文中的对话，日常交际用语。不要求每个同学 都会背，但是要求熟练，流畅的读出来，说出来。 4、听力训练：试卷中听力题的比重占三分之二。所 以说每天的听录音跟读任务还是不容忽视的。 5.配套的基础训练，这是我们三年级的英语唯一的一 套课外练习，我通常带领孩子在班上做完综合训练A 部分 的听力，而笔试就让孩子们回家去完成。综合训练B 部分 会作为考试卷测试孩子们这个单元的掌握情况。希望家长 能及时询问孩子的小测试成绩以及了解孩子们这段时间 的英语学习情况。 三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶 段。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学 生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教 授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。 但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时 间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达 到相同的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不 同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但 这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知 识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯 2 书 山 有 路 定会和别的同学拉下差距。所以这也造成英语成绩两极分 化十分严重，无论是每次的听写小测试还是刚刚结束的期 中考试，有的同学100 分的成绩，而有的同学只有三、四 十分的成绩。所以请家长一定要从现在起重视孩子的英语 学习，不然到了五六年级补都来不及了。 可是，每个班总会有一部分不自觉的学生不能按时完 成作业、不能背诵课文、不做回家作业、更不能正确的听 写出课文的单词，通常为了让孩子有个适应过程，我教得 很慢，并且上英语课之前都安排班上读音清晰，准确的同 学上台来带领全班同学读学过的课文和单词，照理说有足 够的时间，可以课课过关了，可是出乎我意料的是有几个 同学连第一课几个句子都不会背。每次听写的时候，总是 有同学无法完成听写任务，单词过不了关，考试竟然还有 相当一部分同学出现不及格现象。了解下来才知道那些孩 子在家里从来就不做英语回家作业，从来就没有听英语磁 带，也没有背课文和单词。对于三年级来说，英语成绩 90 分也差不多是正常的范围，毕竟题型还是相当容易的。 所以那些不及格现象怎不让人担心呢？ 英语是一门特殊的学科，光靠学校几节课时间是远远 不够的。在学校老师会尽最大的努力进行教学，但课余时 间还需要广大家长大力配合。如：听录音、背诵要家长多 督促；每课的单词（课文 B 部分）这是基础之基础，得 3 书 山 有 路 督促孩子先背诵并家长给孩子听写这几个单词，直到全部 会背会写为止。这样课堂上听写的时候，正确率才能高， 可有相当一部分同学听写