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- 约2.09千字
- 约 5页
- 2020-06-01 发布于天津
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园级公开课 大班绘本活动:小船
王腊花 江苏省丹阳市司徒中心幼儿园
绘本分析:封面上一片漫无边际的大海中,一艘造型简单的小船,面对波涛翻滚的大海,他
的眼神里不是充满恐惧,而是惊讶与好奇。这究竟是一艘怎样的小船?他会发生什么?绘本《小船》很快吸引了我。书中小船对大海的向往、对暴风雨的惊讶、对礁石穿越艰险的自豪和自都表露出天真淘气的孩子气、的好奇以及寻找到朋友时的开心, 信。幼儿就如同这艘小船,他们需要在历练中成长。 活动目标: 、仔细观察绘本,能欣赏绘本的色彩和画面,理解故事情节。1 、用语言、动作、和表情表现小船航海的经历,激发幼儿阅读的兴趣。2 3、能大胆想象小船在航海中经历的其他事情,感受小船的勇敢。 活动准备: 、幼儿人手一本绘本书《小船》。1 、海中的场景布置:礁石、海怪。2 、各种颜色的纸、彩笔、油画棒等。3 活动过程:你看到封面上有什么?老师带来一本非常好看的书,(出示绘本封面)一、导入: (小船、小船去航海) 这本书说了一件有关小船的故事,我们一起跟着小船去看看吧。
二、欣赏绘本:
(一)欣赏封面和扉页
1、封面上的小船准备去做什么?你从哪里看出来的?
2、黄色的圆圈是什么?
3、小船是什么心情?(学一学小船的眼神:惊讶的、好奇的)
4、这本书的名字是什么?
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