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A.
A.水土流失 B.气候改变
第七单元 生物与环境
第三章 人类与自然界的协调发展 检测题
(时间: 60分钟,满分: 100分) 一、选择题(本大题共 25小题,每小题 2分,共 50 分。)
技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部分。 “绿化校园 的设计活动”需要利用各种教育资源,发扬团队合作精神,具有科学 的态度和审美评价能力。 你对这项设计活动采取的态度应该是 ( )
学校已经是花园式校园,何必多此一举
绿化校园是校长和园丁的事,与我无关
很想通过这次设计活动,学会技术设计的过程和方法
对老师布置的设计任务,不想多费心思,敷衍了事
下列关于我国植被问题的叙述中,错误的是( )
我国是土地沙漠化比较严重的国家之一
目前,我国森林生态系统呈衰退趋势
我国人均森林面积约为世界人均水平的一半
D .我国森林覆盖率大大低于世界平均水平
近年来,国家出台了退耕还林等许多鼓励性政策,以进一步扩大绿 地面积。从生物学的角度看, 植物如此受重视是因为其在自然环境中 的作用有( )
吸收灰尘,降低噪音 B.制造氧气,吸收有毒气体
C.保持水土,调节气候 D.以上三项都是
森林遭到严重砍伐后,对生态环境的影响有(
D.以上都可能C.
D.以上都可能
TOC \o 1-5 \h \z 爱护环境,保护地球。下列做法与这一理念相符的是( )
B .
B .燃放烟花爆竹
D. 购买精包装商
C.使用环保购物袋
品
人类对草场的不合理利用,一般表现在( )
破坏草原植被 B.不合理开垦
C.过度放牧 D.以上都是
下列关于绿化的措施中,正确的是( )
A.在海拔超过1 500米的山顶栽种樟树 B.在草原与沙漠
的交界处栽种耐旱植物
C.在校园的大树下栽种喜阳草
C.在校园的大树下栽种喜阳草
尾松
在气候湿润的地方全部栽种马
近年来我国北方多次发生扬沙和沙尘暴天气,造成这一现象的主要 原因是( )
A.全球气候变暖 B.大气污染
C.植被遭到破坏 D.固体废弃物污染
我国的“三北”防护林是规模空前的生态建设工程,被誉为“绿色 万里长城建设工程”。下列不属于植树造林在保护环境方面的作用的 是( )
A.提供木材 B.维持大气的碳一氧平衡
C.调节气候
C.调节气候
D.防风固沙,防止荒漠化
下列除哪一项外,都属于我国面临的植被问题?( )
我国森林资源十分贫乏
我国森林覆盖率低,仅为16.55%
我国长期对森林资源的利用不够合理, 森林生态系统呈现衰退趋势
我国由于过度放牧,草场退化、沙化严重,是世界土地沙漠化比较 严重的国家
我国是生物种类最丰富的国家之一,拥有种类众多的珍稀动植物。
下列四种动物中,哪种珍稀动物是哺乳动物?( )
A.白鳍豚 B.扬子鳄 C.娃娃鱼 D.丹顶鹤
大熊猫是国家一级保护动物。为保护大熊猫而建立的自然保护区 是( )
A. 梅花山自然保护区 B. 武夷山自然保
护区
C.陕西省洋县保护区 D.四川省卧龙自
然保护区
生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列有利于生物多样 性保护的是( )
A.严格执行海洋伏季休渔制度 B.大量收集珍稀物种做标本
C.随意引进外来物种 D.大力开发自然
保护区旅游资源
下列有关生物多样性的叙述中,不恰当的是(
① ② ③
① ② ③
① ② ③
① ② ③
生物多样性有利于维持生态系统的平衡
生物多样性可以陶冶人们的情操,美化人们的生活
生物多样性为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业 原料
生物多样性可以迅速提高人们的生活水平
下列对我国生物多样性的叙述中,不正确的是( )
我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一
我国是裸子植物最丰富的国家
我国特有和古老的生物种类很丰富
我国的生物多样性不会受到威胁
苏州作为最为著名的江南水乡,自古以来就有着良好的湿地环境。
湿地生态系统对于提高市民的生活质量和延续城市文明有着至关重 要的作用。下列有关湿地生态系统的特点与功能的叙述中, 不正确的
是( )
A.能调节区域小气候 B.能净化水源
C.能蓄洪抗旱 D.是生物多样性最为丰富的生态
系统
下列动植物中属于我国特有的珍稀物种的是( )
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
下列关于生物多样性的三个层次之间的关系的叙述,不正确的是 ()
A.生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现
B .基因的多样性是生物多样性的内在形式
生态系统的多样性是生物多样性的外在形式
保护生物多样性,最有效的措施是保护基因的多样性
我国生态系统类型多样,其中高等植物种类较为丰富的生态系统 是( )
A.草原生态系统 B.森林生态系统
C.湿地生态系统 D.城市生态系统
森林大面积减少对生物多样性的影响是( )
A.导致野生动物的迁徙 B.导致野生动物的密度增加
C.导致许多野生动物
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