高中-学年教育教学计划.docVIP

高中2018-2019学年教育教学计划 本学期学校安排我带高二（3、4）两个文科班、高二（6、9） 两个理科班，高一（2） —个高一班级，共计五个班、三种 课。高二的任务是完成必修三、学测复习教学，高二文会提 前上一点高考复习内容，高二理完全是学测过关，在这个过 程促进学生健康成长。高一是2017版新课程改革的起始年， 又处于三新一旧”的大背景下，如何组织教学，需要思考、 计划。 （-）目标 立德树人，学生不但要成才，更要成人，高二是学生成长 的重要阶段，分过文理班后，方向更加明确了。高二还有学 测考试，对学生来说做好学习就是做人的品质，需要继续培 养，文明礼貌、真诚待人、虔诚做事的背景下，从知识、能 力到素养的培养才能够顺利实现。高一是起始年级，好的开 端是成功的一半，高中阶段的立德树人、学科素养培养由此 开始。 完成教育教学的任务，高二学测水平顺利过关，所带班级 学习风貌良好，成绩优异。高一学生学科素养得到提高、学 习兴趣更好。 （二）实施 高二文科班 （1）基本安排：上学期完成必修三教学、下学期学测复习 和一部分高三复习. （2） 设想：对必修三内容进行重新整合，可以采取信息技 术、任务驱动、案例分析、专题研讨等教育教学方法或手段 重新整合，变革教育教学的模式，促进学生的自主学习。 （3） 做法：明确具体要求，建构知识能力素养体系。 电子备课（教学设计、课件、学生素养水平要求