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- 2020-06-01 发布于北京
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规范办学行为减轻学生课业负担工作汇报
根据省、市、区“减负万里行”相关活动的要求,我校充分认识到 开齐、开足课程和减轻学生过重课业负担的重要性,深刻理解文件精 神,进一步统一思想、提高认识。从我校的落实情况看,我们切实做 到了规范办学行为,减轻学生课业负担。现将工作总结如下:
…主要做法
一、 健全制度,落实“减负”责任
建立减负责任制度。为使减负工作得到真正实施,突出以人为 本,以学生全面发展为目标,将素质教育落到实处,学校成立了以校 长任第一责任人的“减负”工作领导小组,明确职责,召开小组会议, 研究我校“减负”工作的实施措施。
建立课业负担责任追宄制度。召开学校全体教师会议,积极组 织教师学习关于“减负”工作的文件、规定等,宣布我校的具体实施措 施。学校对“减负’’工作定期检查,并将检查结果纳入到教师量化管理 考核之中,实行“ ■?票否决”制,对于不符合规定作业的任课老师进行 谈话,督促其改正;对严重违规的老师取消该年度的一切评优,在全 体教师会议上公开批评与自我检查,并与教师年度考核挂钩。
建立家校联动“减负”制度。通过家校联系卡,发放“减负增效” 告家长书、召开家长会、教师电话家访、利用家校通信息平台等方式 与家长进行沟通与交流,共同促进学生真正做到作业的减负。
二、 严格落实文件精神,规范办学行为
严格开设课程。学校按国家课程计划开足开齐规定课程和课 时,没有增减课时,
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