王助镇中心校关爱特殊群体学生(儿童)工作方案.docVIP

— PAGE 2 — — PAGE 1 — 王助镇中心校关爱特殊群体学生（儿童） 工作方案 为进一步做好特殊群体未成年人工作，切实解决特殊群体学生（儿童）教育和保护中存在的问题，保障特殊群体健康成长，促进教育公平，结合镇内实际，王助镇中心校特制定关爱特殊群体学生(儿童)工作意见。 一、指导思想 为全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）、《教育部关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》（教基[2005]9号）等有关文件精神，按照以人为本、构建和谐社会的要求，推进教育公平，促进社会文明发展。 二、工作目标 特殊群体学生（儿童）是指刑释解教人员、社区矫正对象、精神病人、吸毒人员、社会闲散人员、外出务工经商、外来务工人员及贫困家庭的学生（儿童）和残智障（学生）儿童、违法犯罪少年（缓刑）。我们要紧紧依托学校、家庭和社会三方力量，切实形成工作合力，最大限度地维护好中小学生特殊群体学生（儿童）的合法权益。调动一切教育资源，全面关爱，努力营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，确保各类学生都能健康快乐成长。 三、工作措施 （一）确立家庭的基础作用 1.明确特殊群体学生（儿童）父母的责任。利用家长学校、家庭教育刊物等有效管道对特殊学生（儿童）父母进行培训和指导，外出务工经商父母外出前由各校明确其监护责任和抚养责任，