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多细胞生物体 学习目标 描述绿色开花植物体和动物体的结构层次。 说出器官和系统的概念。 形成生物体是一个统一整体的生物学观点。 小组交流讨论： 1、开花的油菜是由哪些器官组成的？分别有什么作用？ 2、它们分为那两大类？ 2 1 3 4 5 营养器官 生殖器官 2 1 3 4 5 花 根 叶 茎 果实 （内含种子) 吸收固定 制造有机物 支持输导 繁殖后代 细胞 器官 组织 植物体 多细胞植物体的结构层次是： 细胞 组织 器官 植物体 食物 1、食物在人体内经过的器 官有哪些？ 2、这些器官是否按一定次序排列的？它们具有什么功能？ 3、这些器官是直接构成人体的吗？ 人体 系统 系统： 生殖系统 内分泌系统 神经系统 泌尿系统 循环系统 呼吸系统 消化系统 运动系统 免疫系统 人体的九大系统 由共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定次序组合在一起，就构成系统。 繁殖后代 调节生理活动 调节生理活动 排泄代谢废物 运输物质 消化、吸收 运动、支持 吸收氧气，排出二氧化碳 知识延伸 下课铃声响了……午饭时间到了！你匆匆走出教室，直奔食堂。食堂散发出的香味使你感到饥肠辘辘。你选了一份饭菜，接着掏钱付帐，然后小心翼翼的端着饭盒，在拥挤的食堂中找到你的朋友，在他们身边坐下，开始吃饭。想一想，从听到下课铃声、走到食堂、买饭到吃