调查周边环境中的生物课件 人教版.pptVIP

第二节 调查周边环境中的生物 1 课时 看教材第 9 页：想一想，议一议 ? 这段文字中说到哪些植物？哪 些昆虫和鸟类？他们栖息的环 境有什么不同？ 为了更好地认识和了解它们， 让我们一起做一次调查。 问题预设： ? 怎样进行调查？ ? 怎样对生物进行分类 ? ? 自探提示一：调查 ? 学习指南：阅读课本 9 页的内容，总结下列 问题 ? 1 ．调查时首先要明确 和 ，制定合 理的 。调查的范围很大时，就要进 行 ，调查过程中要如实 。对调查的 结果要进行 和 ，有时要用数学方法 进行统计。 调 查 ? 调查是科学探究的常用方法之一。如：人 口普查、森林资源清查等。 ? 调查的步骤：调查的目的、调查的对象、 调查的方案 ? 调查的注意事项：如实记录，对调查结果 要进行整理和分析，有时调查范围很大时 不可能逐一调查，可选取一部分调查对象 作为样本 。举例：想知道全班、全校或全 国的身高或体重，我们应该怎么做？ 自探题纲二：调查的一般方法 ? 学习指南：阅读课本 9-11 页，探究下列问 题： ? （ 1 ）选择调查范围（校园） ? （ 2 ）分组： __________ 人为一个调