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- 2020-05-31 发布于天津
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祖先的摇篮公开课教案优秀教学设计二年级下册语文教案祖先的摇篮部编版祖先的摇篮教学设计教学目标知识与技能会认个生字会写生字祖读好问句理解课文内容展开想象仿照课文内容说话理解课文内容懂得祖先的摇篮的含义过程与方法运用已有的识字方法自主识字运用工具书理解词语意思充分发挥学生学习的主体性开展小组交流讨论理解感悟课文情感态度与价值观体会大自然的美好增强自觉保护生态环境的意识教学重点会认个生字会写生字祖读好问句理解课文内容感受感受祖先摇篮的美好难点展开想象仿照课文节说句子懂得祖先的摇篮的含义教学准备教师生字
《祖先的摇篮》公开课教案优秀教学设计6
二年级下册语文 教案《 23祖先的摇篮》 部编版
23.《祖先的摇篮》教学设计
教学目标
【知识与技能】
1.会认7个生字,会写生字“祖”。
2.读好问句,理解课文内容,展开想象,仿照课文2、3内容说话。
3.理解课文内容,懂得“祖先的摇篮”的含义。
【过程与方法】
1.运用已有的识字方法自主识字,运用工具书理解词语意思。
2.充分发挥学生学习的主体性,开展小组交流讨论,理解、感悟课文。
【情感、态度与价值观】 体会大自然的美好,增强自觉保护生态环境的意识。
教学重点
1.会认7个
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