祖先的摇篮公开课教案 优秀教学设计9.docVIP

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  • 2020-05-31 发布于天津
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祖先的摇篮公开课教案 优秀教学设计9.doc

祖先的摇篮公开课教案优秀教学设计二年级下册语文教案祖先的摇篮人教部编版祖先的摇篮教学目标认识租掏等个字会写祖篮等个字会写祖先摇篮等个词语正确流利地朗读课文能读好第二三小节中的问句能展开想象仿照第二三小节说出人们还会在祖先的摇篮里做些什么能认读含有摘采等动词的词语并体会动词的恰当使用教学重难点能展开想象仿照第二三小节说出人们还会在祖先的摇篮里做些什么能认读含有摘采等动词的词语并体会动词的恰当使用教学方法情景朗读法教学准备多媒体课件教学时间二课时教学过程第一课时一欣赏图片导入新课师孩子你看到了什么出

《祖先的摇篮》公开课教案优秀教学设计9 二年级下册语文教案-《祖先的摇篮》人教( 部编版) 祖先的摇篮 教学目标: 1、认识“租、掏”等7个字,会写“祖、篮”等10个字;会写“祖先、摇篮”等11个词语。 2、正确、流利地朗读课文,能读好第二、三小节中的问句。 3、能展开想象,仿照第二三小节说出人们还会在祖先的摇篮里做些什么。 4、能认读含有“摘、采”等动词的词语,并体会动词的恰当使用。 教学重难点: 1、能展开想象,仿照第二三小节说出人们还会在祖先的摇篮里做些什么。 2、能认读含有“摘、采”等动词的词语,并体会动词的恰当使用。 教学方法: 情景朗读法 教学准备:

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