声音的特性第1课时响度音调音色.pptVIP

第三章 声的世界 第二节 声音的特性 第 1 课时 响度、音调、音色 第二节 声音的特性 第 1 课时 响度、音调、音色 A 知识要点分类练 B 规律方法综合练 第三章 声的世界 C 高频考题实战练 A 知识要点分类练 第二节 声音的特性 第 1 课时 响度、音调、音色 知识点 1 响度 1 ．物理课上，小明回答问题声音太小，离他远的同学听不清 楚，老师请他声音再大一点。这里的“声音大一点”指的是声 音的 ________ 。通过这个现象，我们还发现声音的这一特性与 ________ 有关。 响度 距离 第二节 声音的特性 第 1 课时 响度、音调、音色 2 ．如图 3 － 2 － 1 所示，用钢尺做探究实验，保持钢尺伸出桌面 的长度不变，一次轻拨钢尺，一次用力拨动，听声音的不同。 实验发现：越用力拨钢尺，钢尺振动的幅度 __________ ，发出 声音的响度 ____________ ；站在离钢尺越近的地方，听到的声 音 ____________ 。说明：响度的大小与 ________ 和 ___________ 有关。 越大 越大 越大 振动幅度 距发声体的距离 图 3 － 2 － 1 3 ．观众对中央电视台举办的成语大赛好评如潮，大赛中涉及的 下列成语跟声音响度有关的是 ( ) A ．震耳欲聋 B ．闪烁其词 C ．掩耳盗铃 D ．耳熟能详 D 第二节 声音的特性 第 1