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§17 能源与可持续发展 用太阳电池把＿＿＿＿＿＿＿＿转化为＿＿＿＿＿＿。
15、三次能源革命：
时间： 2013 年 1 月＿＿日课型：新授编制：王延刚授课：＿＿＿＿＿＿ ①第一次能源革命是以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿为标志，从利用＿＿＿＿＿＿＿＿到＿＿＿＿
＿＿＿＿的转变，人类开始以＿＿＿＿＿＿作为主要能源。
学习目标 ：
②第二次能源革命是以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿为标志，用＿＿＿＿＿＿＿＿＿代替＿
1、知识与技能：了解能源的特点，知道核能的优点和可能带来的问题。
＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿，人类开始以＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿等＿
2、过程与方法：通过阅读了解知识，培养自学能力。 ＿＿＿＿＿能源作为主要能源。
3、情感态度与价值观：增强能源的开发利用有可持续的发展的意识。 ③第三次能源革命是以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿为标志，人类将以＿＿＿＿＿＿作为主要能
源。
学习重点：了解能源的种类与可持续发展。
16、能量的转移和转化是有＿＿＿＿＿＿＿＿的。因此，要注意能源利用的可持续发展。
学习难点：了解核能的优点和可能带来的问题。
学习过程 ：
一、课前自学： 1、（ 09 惠安）以下做法中正确的是 ( )
1、能源：可以提供能量的物质资源。 A．为了节约能源，尽量减少空调的使用
2、化石能源：是千百万年前埋在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的能源。如＿＿＿ B．将铅蓄电池中的电解液直接倒入下水道中
＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿等。 C．为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧
3、一次能源：可以从自然界＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的能源。如＿＿＿＿＿＿能源、＿＿＿＿
D．为了节约成本，家庭电路的导线使用更细的导线
＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等。
2、(09 湛江 )2009 年“六·五”世界环境日中国主题是“减少污染——行动起来”，下列做法
4、二次能源：无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源。如＿＿＿
＿＿＿、焦炭、煤气等。 中需要改正的是 ( )
5、生物质能：由生命物质提供的能量。如＿＿＿＿＿＿＿＿等。 A．将废电池和生活垃圾一起丢进垃圾箱 B ．尽可能用太阳能热水器代替燃气热水器
6、不可再生能源：能源越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充的能源。如＿＿＿＿＿
C．城市建筑不要大面积安装玻璃幕墙 D
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