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- 2020-05-31 发布于天津
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道德与法治教案说说我们的学校教案课时教学设计第说说我们的学校课标内容编写依据是义务教育品德与社会课程标准年版中我们的学校生活第条能看懂学校和学校周边的平面图能利用简单的图形画出学校平面图以及上学路线图第条了解学校主要部门的工作和发展变化增强对学校的亲切感尊敬老师尊重学校工作人员的劳动教材分析本课是统编道德与法治三年级上册第二单元我们的学校的第一课本增进对学校的归属感主要是让学生进一步了解学校的空间环境和组织机构课由四个板块组成第一个板块的话题是我最喜欢的校园一角目的是让学激发学生热爱学校的情说出
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道德与法治教案《说说我们的学校》教案
1课时)教学设计(第《说说我们的学校》 【课标内容】
编写依据是《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)》中 “我们的学校生活”第1条“能看懂学校和学校周边的平面图。能利用简单的图形画出学校平面图以及上学路线图”;第2条“了解学校主要部门的工作和发展变化,增强对学校的亲切感。尊敬老师,尊重学校工作人员的劳动”。、、、、、、 【教材分析】
本课是统编《道德与法治》三年级上册第二单元“我们的学校”的第一课。
本增进对学校的归属感。主要是让学生进一步了解学校的空间环境和组织机构,课由四个板块组成,第一个板块的话题是“我最喜欢的校园一
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