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- 2020-06-01 发布于江苏
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电工技术中职教学课改思路
一、中职传统教学模式存在的问题受传统中等教育观念和教学的影响,中职《电工技术》课程的教学模式存在许多的问题。因此,不能跟上当前电工技术日新月异的发展。并且,单纯地追求课程的理论性、全面性和系统性,或者只考虑引入多媒体教学从形式上追求教学手段,只当一位幻灯片放映员是远远不够的,没能从根本上体现现代教育技术的优势。二、基于任务的中职《电工技术》课程教学改革与实践中等职业教育培养的是技术应用型的专门人才。学生的动手能力较强,而理论基础欠缺。《电工技术》课程涉及的知识面广、理论度深、教学内容抽象,应用传统的教学手段很难讲清楚。并且,由于
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