贝的故事优秀教案4.docVIP

1课时）-识字-3《“贝”的故事》（第二年级下册语文教案 人教（部编版） 课时）教学设计1《“贝”的故事》（第课文内容分析： 《“贝”的故事》是识字单元的第三课，课文介绍了“贝”字的由来、演变及发展，共有两个自然段。 第一自然段介绍了“贝”字的由来。先介绍了水里的一些动物用贝壳保护自己；再说明甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。 中间的四幅插图，呈现了“贝”字的演变过程，从左到右依次是：实物贝壳图片、甲骨文“贝”字、小篆“贝”字、楷书“贝”字，帮助学生直观感受“贝”字的形态变化过程。 第二自然段介绍了贝壳的两个作用：一是人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜