亲子阅读倡议书教学内容.docVIP

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  • 2020-06-02 发布于浙江
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亲子阅读倡议书 精品文档 精品文档 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 “快乐阅读 和谐成长” ——102班亲子阅读活动倡议书 亲爱的家长朋友: 您好! 阅读是孩子最珍贵的宝藏。从小养成阅读习惯的人,认知、语言能力会特别强,一生受用无穷,阅读可以唤起儿童的创造力、想象力,让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。7、8岁是形成阅读能力的关键期,抓住这关键期加强儿童阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养,是学校和家庭的当务之急。 当今社会,在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中,我们的孩子与书本的距离越来越远。就算有了书,孩子不一定马上就喜欢读。“人与书并不是先天互相吸引的。开始时,必须有媒介——父母、亲戚、 邻居、老师或图书馆馆员,将书带到孩子的世界。” 亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画,能营造良好的学习气氛,也是亲子间最好的沟通桥梁。忙碌的工作是为了孩子更幸福,可要让孩子真正幸福,除了物质上的满足,更多的精神上的关注,所以我们期望家长尽可能抽时间,与孩子一起阅读,这样更容易与孩子建立亲密、和谐的关系,促进孩子认知发展,打下良好学习的基础,父母也重拾童心,感受阅读的知性与感性。 因此,我班特地发起亲子阅读活动倡议: 1、每天利用20分钟甚至更长时间与孩子一同阅读。 2、每周或每两

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