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- 2020-06-02 发布于天津
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精 要 解 读 · 合 作 探 究 助 读 预 习 · 学 前 热 身 课 时 训 练 · 基 础 达 标 1. 领悟主题 (1) 从两封家书的内容来看 , 傅雷希望儿子成为怎样的一 个人? 【点拨】 精 要 解 读 · 合 作 探 究 助 读 预 习 · 学 前 热 身 课 时 训 练 · 基 础 达 标 你认为傅雷希望儿子成为一个怎样的人? 第一封信: 希望儿子能正确对待情绪上的消沉和低 落,用达观的态度泰然处之。 第二封信: 希望儿子在取得巨大成功、被鲜花与掌 声簇拥的时候,仍然保持谦卑,勇于攀登艺术的至 境。 总之,是要儿子做一个坚强的人,无论遭受了怎 样的起伏跌宕、矛盾孤独,都要保持对艺术的不 懈追求,对生活的赤子之心。 2 从文中找出能贯穿两封信 主旋律的一个词。 理解坚强 ? 两封信中都提到了“坚强”,找到 信中对“坚强”内涵的直接解说? 从文中找出 ? 第一封信 中“一个人惟有敢于正视现 实,正视错误,……越来越坚强”; ? 第二封信 中“你能坚强 ( 不为胜利冲 昏了头脑 是坚强的最好的证据 ) ,只 要你能坚强,我就一辈子放了心!” “坚强”一词在词典里的含义是:强固 有力,不可动摇或摧毁。文章却赋予它 更多的意义。你认为该词如何理解? “ 坚强”的最高境界是 能够无惧孤独, 能够保持心灵的纯洁,要有一颗赤子之 心,才是人性中最可贵的无坚不摧的坚 强。 当遇到
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