江苏省邳州市第二中学高三数学 第57课时 空间直线复习学案 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 4 江苏省邳州市第二中学高三数学复习：第57课时 空间直线学案 苏教版 一．复习目标： 1．了解空间两条直线的位置关系． 2．掌握两条直线所成的角和距离的概念，会计算给出的异面直线的公垂线段的长． 二．课前预习： 1．下列四个命题： （1）分别在两个平面内的两条直线是异面直线 （2）和两条异面直线都垂直的直线有且只有一条 （3）和两条异面直线都相交的两条直线必异面 （4）若与是异面直线，与是异面直线，则与也异面 其中真命题个数为 （ D ） 3 2 1 0 2．在正方体中，、分别是棱和的中点，为上底面的中心，则直线与所成的角为（ A ） 300 450 600 3．在棱长为的正四面体中，相对两条棱间的距离为________________．（答案：） 4．两条异面直线、间的距离是1cm，它们所成的角为600，、上各有一点A、B，距公垂线的垂足都是10cm，则A、B两点间的距离为____________________． 答案： 三．例题分析： 例1．已知不共面的三条直线、、相交于点，，，，，求证：与是异面直线． 证一：（反证法）假设AD和BC共面，所确定的平面为α， 那么点P、A、B、C、D都在平面α内，∴直线a、b、c都 在平面α内，与已知条件a、b、c不共面矛盾，假设不成立， ∴AD和BC是异面直线。 证二：（直接证法）∵a∩c=P，∴它们确定一个平面，设为α，由已知C平面α，B∈平面α，AD平面α，BAD，∴AD和BC是异面直线。 小结： 例2．在三棱台中，侧棱⊥底面，且，． （1）求证：，，． （2）求异面直线和的距离． （1）略证，先证BC⊥平面AA1B1B，即得BC⊥A1B， BC⊥A1A，又∵A1A⊥A1C（已知），由三垂线定理的逆定理 可知，A1A⊥A1B （2）略解，由（1）知，A1A⊥A1B，A1B⊥BC， ∴A1B就是A1A和BC的公垂线段。但△AA1B∽△BB1A1， ∴，又AB=2cm，A1B1=1cm，∴A1B=cm。 小结： 例3． 一条长为的线段夹在互相垂直的两个平面、之间，AB与所成角为，与所成角为，且，，，、是垂足，求（1）的长；（2）与所成的角 解：（1）连BC、AD，可证AC⊥β，BD⊥α，∴ABC=300， ∠BAD=450 ，Rt△ACB中，BC=AB·cos300= ， 在Rt△ADB中，BD=AB·sin450= 在Rt△BCD中，可求出CD=1cm（也可由AB2=AC2+BD2+CD2-2AC·BD·cos900求得）（2）作BE//l，CE//BD，BE∩CE，则∠ABE就是AB与CD所成的角，连AE，由三垂线定理可证BE⊥AE，先求出AE=，再在Rt△ABE中，求得∠ABE=600。 说明：在（3）中也可作CH⊥AB于H，DF⊥AB于F，HF即为异面直线CH、DF的公垂线，利用公式CD2=CH2+DF2+HF2-2·CH·DFcosα，求出cosα=。 小结： 四．课后作业： 班级 学号 姓名 1．AB、CD在平面α内，AB//CD，且AB与CD相距28厘米，EF在平面α外，EF//AB，且EF与AB相距17厘米，EF与平面α相距15厘米，则EF与CD的距离为（ C ） 25厘米 39厘米 25或39厘米 15厘米 2．已知直线a，如果直线b同时满足条件：①a、b异面②a、b所成的角为定值③a、b 间的距离为定值，则这样的直线b有（ D ） 1条 2条 4条 无数条 3．已知异面直线a与b所成的角为500，P为空间一点，则过点P与a、b所成的角都是300的直线有且仅有（ B ） 1条 2条 3条 4条 4．在正三棱柱中，若，则与所成的角的大小 ． 答案：． A1ABB1DD1CC1O5．如图，在正方体ABCD－A1B1C1D1 A1 A B B1 D D1 C C1 O 证明：如图1，在正方体ABCD－A1B1C1D1中， 连结B1D1，A1C1，BD，AC． 设B1D1A1C1＝M，BDAC＝N． ∴ M，N分别是B1D1，AC的中点． 连结BM，D1N． A1ABB1DD1CC1图1MO A1 A B B1 D D1 C C1 图1 M O N O1 ∴ 四边形BDD1B1是平行