中学语文组工作总结.docx

XX年中学语文组工作总结 语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的 内容是言语文化，其运行的形式也是言语文化。今天小编给 大家为您整理了中学语文组工作总结，希望对大家有所帮助。 中学语文组工作总结范文一 本学期，根据学期教研 工作计划安排，主要工作有三个方面，分别是，区初中语文 教师基本信息和教研现状调查、校本教研活动合作开展、组 织或参与校际教研专题活动。现将三个方面的工作小结如下。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一、区初中语文教师基本情况及教研现状 语文教师基本信息： 全区各校初中在职语文教师共有 83 人。其中男教师 51 人，女教师 32 人。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 30 岁以下的年轻教师有 11 人，约占总数的 13%，主要 在丹外和阳光两校。年轻教师初入行，前三五年是其学科专 业成长奠基阶段，有良好的教学教研氛围和科学规范的管理， 能促进其快速成长。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 30 至 39 岁的青年教师有 36 人，约占总数的 43%。博望、 XX、新博和新市四校青年教师在本校达到或超过半数，是各 校的教学教研主力 ; 薛津初中 40 岁以下的语文教师仅有 1人 这部分青年教师从当前总量分布来看，比较合理 ; 对个人来 说，是其专业成长的发展期，个人努力结合学校大力培养， 可成为学科骨干教师。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 40 至 49 岁的中年教师有 31 人，约占总数的 37%。这部 分教师的专业成长处于定型期，思维习惯、教学风格趋于稳 定，高级教师绝大多数在这一阶段。因个人追求及环境影响 不同，有的中年教师能坚持学习、乐于进取，成为本校中青 年教师专业成长的引领者 ; 有的则甘于现状， 或“功成身退” 。 学校如能充分发挥这部分教师的积极作用，能提升整个语文 组的教学教研水平。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 50 岁及以上教师有 5 人。在当前各校教师富余现状下， 这部分教师一般退居二线。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 学历情况：全区初中语文教师本科学历 73 人，专科 学历 8 人。原始学历中专居多，大多数是通过自考或函授获 得大专、本科学历。若后期没有坚持系统学习，教师在学科 素养及专业知识结构方面会有欠缺。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 职称情况： 全区有高级教师 11 人，年龄都在 40 至 50 岁之间;有一级教师 37 人; 有二级教师 25人。中、高级职称 占总数的 58%。初中语文教师整体专业水平较好。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 市、区级骨干教师情况：有市级骨干教师 6 人，区级 骨干教师 10 人。这批业务骨干主要分布在五所公办学校， 加强对这批骨干教师的学习与实践管理，他们可以在本校校 本教研及区内教研合作中发挥领头示范作用。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 初中语文整体教研现状 为了全面了解区各校语文常规校本教研现状，本人作了 一次问卷调查，汇总调查信息，整理如下：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 各校教研组有学期教研计划，学校对公开课有明确的 制度或口头要求， 45 岁以下的教师多数能做到每人每学年上 1 节公开课，人人做到有难度。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 公开课的内容确定多数是随意安排，没有专题计划， 不能进行内容序列性探究。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 教师校内外公开课大多数没有同事合作，缺了课前议 课活动 ;参与观课和课后议课人数，各校约在半数左右。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 校内公开课，组长有时“难开展” ，组员有“厌烦公 开课”情绪，原因主要有：语文老师工作量大，没时间，太 辛苦; 公开课多数流于形式，对执教者和观课议课者提高教 学水平没有多大帮助 ; 教研组或学校整体教研氛围不浓 ; 大 家教研理念水平偏低， 上课、观课、议课多数是 “原地打转” 式的重复，不能互启成长 ; 个人心态与追求的原因。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 各校常规教学教研过程中，组员偶有合作，多数各自 为阵，不能发挥团队作用。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 校外教研活动安排，有的是教导处，有的是组长。许 多教师对校外教研不感兴趣，原因有：调课，来回奔波，辛 苦; 车费不好报销 ; 本身对教研活动不感兴趣 ;许多活动效果 不佳，与期待相去甚远。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 对于“课题研究”的看法：都认为有必要，有利于组 员合作，能在学习和探究活动中提高理论水平，增强探究能该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必