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影响小学高年级数学自主学的原因及对策 摘 要：本课题的研究是通过理论和实证两种方法，对小学高年级学生数学自主学习能力培养问题进行探讨。第一部分主要包括问题的提出背景、研究的理论意义与实践意义、课题的研究内容与研究方法、国内外有关学生自主学习的相关研究成果的分析。第二部分是对相关的核心概念界定和相关的基础理论。第三部分是对小学高年级学生的数学自主学习能力现状的调查，分析影响小学高年级数学自主学习的原因。第四部分是在对第三部分分析的基础上，提出培养小学高年级学生数学自主学习能力的策略。 关键词：小学数学；数学教学；自主学习 Abstract：The research of this subjec