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三年级语文培优辅困工作总结 一学年以来，在学校领导的关心与支持和全体老师的密 切配合下，我们在 学困生转化 工作过程中，能依照计划， 根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实 学困生转化 的 内容，计划中要求达到的目标基本能实现。现将一学年来的 工作总结如下： 一、 采取具体的转化措施，提高学困生的学习成绩。 1 .对学生采取 “一帮一”的措施。“学生一帮一”即 品学兼优的学生帮助一个学有困难的学生，利用课余、休息 时间给予适当的学习指导与帮助。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 教师利用课余时间对学困生进行辅导。每周的周一 周二和周四进行学困生的辅导，教师除平时课堂多关注，课该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 间及时辅导和利用周一 二 四午后放学的时间专门辅导，并 及时总结学困生转化的成功经验，在班级中树立典型，相信 榜样的力量是无穷的，以典型来诱导学困生的学习动机。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 取得家长的配合，及时与家长沟通，给家长提供必 要的教育方法的建议和意见。学校提倡教师到学生家里去家 访。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、 改进教学方法，指导学法，切实提高学困生的学习 兴趣。 当代杰出的教育心理学家布鲁纳曾经说过，培养学生的 学习兴趣，就要使学生认为这个学科值得学习。那么，教师 应该做的就是激发学生学习兴趣，引导学生自悟明理，感受 学习的兴趣和学习的重要性，从而使学生自觉的投入到学习 中去。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 .认真备课，认真上好每一节课。教师只有自己做好 充分的准备，在课堂上才能挥洒自如，课堂语言才能 生动 有趣，这样的课堂才能受到学生的喜欢，才能 激发学生的 兴趣，兴趣是最好的老师，有了学习的兴趣，才可能谈到提 高学习成绩。 .课堂教学要注意联系生活实际，新课程改革提倡在 生活中学习，生活处处有数学，生活处处有语文。借用生活 中的实际事例，更容易为学生创设学习的情景，更容易吸引 学生的注意，学生只对自己感兴趣的知识有兴趣。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 应用多媒体辅助教学，充分吸引需要帮助的学生的注 意力，注意运用艺术性的教学语言，运用生动形象的多媒体 画面来引导学生进入积极的学习状态，思维状态。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 教学中注意贯彻面向全体因材施教的教学原则。教 师在课堂教学中既要关注那些学习状态积极的同学，更要关 注那些需要帮助的学生，讲授新知与反馈练习都要分层设 计，保证优生吃饱的情况下，也一定要让学困生尝到学习成 功的喜悦。平时作业和月考测也可依据本班情况采取分层考 测的办法，帮助学困生找到学习的自信。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 总之，让每一个学生都能学有所长，是我们学校教学的 目的。为此学校做出了很大努力，这些需要帮助的学生也有 了明显的进步，但这项工作是一项要常抓不懈的工作，还是 存在着问题，有待改进。但是我们相信只要能教学得法，能 持之以恒，让每一片花瓣都散发馨香绝不是梦想。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠