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中学20XX学年第二学期科学教研组工作总结 紧张而又忙碌的一学期，求实而又创新的一学期，科学 组的老师们握协作之手，兴教研之风，展百家之长，结丰硕 之果，出色地完成了教育教学任务，现将本学期的工作总结 如下： 一、 本组工作思路： 以更新科学教育观念为前提，以优化科学课堂教学为重 点，以提高科学教师师资整体素质为核心，以发展学生科学 素养，培养学生创新精神和实践能力为归宿，以务实、创新 的工作作风，切实解决科学教学中的新问题，努力开创我校 科学教育工作新局面。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、 本组具体做法： 加强理论学习，不断更新教育观念。 新学期一开始，科学组的老师们认真学习了学校本学期 的教学工作计划。教研组和各学科教师及时制定了科学合理 的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得 到贯彻和落实。本组教师经常进行相关的理论学习，展开讨 论，提高认识水平，并用以指导教学实践。组内教师自学研 讨，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结 构。外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其他老该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 师介绍学习内容与经验。“问渠哪得清如许，为有源头活水 来”，善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们科学组 教师的共识。我们组的每一位教师利用空堂时间学习各种业 务杂志，写反思，虚心学习他人教学经验 ，只要有公开课，我该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 们组的老师都会抽时间去听，每人听课都在10节以上。 2?加强教研组的凝聚力，发扬团结协作精神 我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但是 每次的教研活动都能增进同事之间的交流和了解。大家互相 帮助，团结协作，以集体的力量完成各项工作任务。为了改 革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课 堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动，并且把这个 活动作为一个重要的教研活动。我们组的教师十分重视听评 课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认 真评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否 得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合 素质教育的要求，对老师的教学基本功等方面进行中肯，全 面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。在教 学中，本组教师从备、教、辅、改、研、评等各个环节，树 立教育教学质量第一的意识，在备课中不仅考虑教师的教， 而且更多思考学生如何学，并且摸清情况，对症下药。我们 还坚持集体备课，人人上研究课制度。在上研究课时 ，我们该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 确定不好上的课为研究内容 .不同老师上同一内容.上课前 交流自已的想法，上完后集体评课，找闪光点，找需要改进的 地方，然后把不同老师的课进行对比 ，确定这一课的最佳教该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 学方法.并且及时总结教学经验。每次教研活动有中心发言 人，对教育教学过程中出现的疑难、困惑、经验、建议，全 组教师一起积极研讨，对改进提高教学水平有很大程度的启 示和帮助。在工作中我们做到精益求精 ，求真务实.不光如该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 此，我们还注意用教学理论指导教学实践 .及时总结教学经 验，认真撰写教学论文。 3.注重过程评价，培养学生良好习惯。 科学课最难把握的就是组织教学，否则就“乱”而难 “收”，为了打好基础，培养学生自主、合作、探究的学习 方式，激发呵护学生的科学兴趣，我们科学组教师认真学习 根据新课程标，注重学生的过程评价管理，以激发学生学习 兴趣为主实行加分减分制度 .每学期的第一节课，我们都会 把科学课堂上的要求给学生讲清楚 .我们对学生的评价分为该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 课堂行为规范、实验操作、期末考试三个方面。经过长时间 的训练学生学得主动，学得轻松，学习的积极性很高，在各 个方面都力争有优异的表现。学生各方面的素质都得到提 高，良好的行为习惯正逐渐养成。我们真正做到了把评价落 到实处。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、今后努力方向： 1.进一步培养学生的科学探究意识，促使他们能积极 主动的发现问题、思考问题，寻求解决问题的方法。掌握科 学探究学习模式适用的课型，以及探究的各个环节的选择性 运用。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 继续深入学习《科学课程标准》，在思想认识上与 时俱进，提高自身的理论修养，用先进的理论武装自我，并 且积极运用到实际教育教学工作中去。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 四、反思与改进 反思我们组的教学和教研工作，我们也发现了我们工作 中存在的一些失误和不足，我们的教科研计划的制定和具体 步骤相应的实施还不是百分百