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2020 中考化学专题复习 “题中的陷阱” 复习目标: 帮助学生认真读题、审题,圈画关键 词,培养学生严谨的科学态度。 复习重点: 帮助学生认清题目中的“陷阱” 一、常见选择题中的“陷阱” 例 1 :取一定量的氧化铁与氧化铜的混合物,加入 100g 质量分数为 9.8% 的稀硫酸,恰好完全 反应生成盐和水,反应后所得溶液中溶剂的质量是( ) A . 90.2g B . 92.0g C . 1.8g D . 9.8g 练习 1 : .潜艇里常使用一种化合物,将 CO 2 转化为 O 2 同时生成 Na 2 CO 3 ,据此推断该化合物中 一定含有的元素是( ) A .一定含有 Na 、 C 、 O B .一定含有 Na 、 C C .一定含有 Na 、 O D .一定含有 Na B C 二、常见填空题中的“陷阱” 例 2 :某研究性学习小组的一个课题是“ NO 2 能否支持木条的燃烧?”由于实验室中没有现成 的 NO 2 气体,该小组的同学设计了两个方案(图中铁架台等夹持仪器均已略去) : I .实验装置如下图 1 所示 ⑴已知浓硝酸受热分解产生二氧化氮、氧气和水,请写出浓硝酸受热分解的化学方程式 是 。 4HNO 3 =4NO 2 ↑+2H 2 O+O 2 ↑ △ 二、常见填空题中的“陷阱” 例 2 :某研究性学习小组的一个课题是“ NO 2 能否支持木条的燃烧?”由于实验室中没有现成 的 NO 2 气体,该小组的同学设计了两个方案(图中铁架台等夹持仪器均已略去) : I .实验装置如下图 1 所示 ⑵实验开始后木条上的火星逐渐熄灭,有的同学得出“ NO 2 不能支持木条的燃烧”的结论。你 认 为 这 一 结 论 是 否 正 确 ? ( 填 “ 正 确 ” 或 “ 不 正 确 ) , 理 由 是 。 不正确 加热产生的水蒸气吸热,使木条的温度达不到着火点 二、常见填空题中的“陷阱” 例 2 :某研究性学习小组的一个课题是“ NO 2 能否支持木条的燃烧?”由于实验室中没有现成 的 NO 2 气体,该小组的同学设计了两个方案(图中铁架台等夹持仪器均已略去) : I .实验装置如下图 1 所示 II .实验装置如上图 2 所示 ⑶ 硝 酸 铜 固 体 加 热 分 解 的 产 物 有 氧化 铜、二氧化氮和氧 气,该反应的化学 方程 式 是 。 2Cu(NO 3 ) 2 = 2CuO + 4NO 2 ↑ + O 2 ↑ △ 二、常见填空题中的“陷阱” 例 2 :某研究性学习小组的一个课题是“ NO 2 能否支持木条的燃烧?”由于实验室中没有现成 的 NO 2 气体,该小组的同学设计了两个方案(图中铁架台等夹持仪器均已略去) : I .实验装置如下图 1 所示 ⑷当集气瓶中充满红棕色气体时,木条复燃了,有的同学得出“ NO 2 能支持木条的燃烧”的结 论。你认为这一结论是否正确? (填“正确”或“不正确” ) ,理由 是 。 正确 氧气的体积分数为 20% ,和空气中差不多,不足以支持小木条复燃 资料在线:同温同压下,气体的体积与分子 个数成正比 二、常见填空题中的“陷阱” 例 2 :某研究性学习小组的一个课题是“ NO 2 能否支持木条的燃烧?”由于实验室中没有现成 的 NO 2 气体,该小组的同学设计了两个方案(图中铁架台等夹持仪器均已略去) : I .实验装置如下图 1 所示 III . 实 验 反 思 : 两 套 实 验 装 置 中 都 用 到 了 NaOH 溶 液 , 你 猜 测 其 作 用 可 能 是 。 吸收二氧化氮,防止大气污染 练习 2 : 鳔
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