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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 最新如何提高高考语文作文素养 　　　　高考语文作文1：夸父追日　　我是夸父，我在追赶太阳。　　小的时候，就听长老们说过，太阳，天帝的儿子，这个伟大的神灵，是无人能赶上的。　　我不是一个平庸的人，我生来力大无穷，单手拔起一棵树是我幼时的玩法。太阳，我要打破你的神话，我要追上你。　　于是，我告别家乡，踏上向东的路途。　　我身强力壮，奋力前行。风在我的耳边呼啸而过，似在鼓舞我：加油，努力奔跑吧!我也知道，我一定能行!　　风餐露宿，野果充饥。我偶尔停下来补充能量，却从不停息。　　追赶，追赶，我信心百倍，日夜兼程。　　白天，太阳升起，它发出刺眼的强光，向我挑衅，我心静如水，埋头直追;　　夜晚，桂花浮月，夜凉如洗，我仍不停歇。黑夜给了我黑色的眼睛，我要用它寻找光明。　　有一天，我迷路了。太阳在头顶高悬，似乎遥不可及。我该往哪个方向走?　　哪里才是我的路?　　我来到一间小屋前，轻轻叩响那扇木门。　　一个老者出门迎接我，他银发如丝。　　我低着头向他问路，他微微一笑，颤巍巍地挪开双脚，指了指满是杂草的土地，说路在脚下。　　路在脚下!世上本没有路，只有信念，守住了信念，就找到了人生之路。　　我顿悟。谢过老者，我匆匆上路。　　经过无数个日升日落，我已疲惫不堪，但我心中有那条路，我会沿着那条路　　一直走下去，去追赶太阳。　　我不再日夜奔跑，夜晚我需要休息，　　以恢复体力。　　大地为枕，夜幕为被。望着满天的繁星，我闭不上眼睛，我怕一觉醒来，太阳已经无影无踪。　　启明星为我加油，风儿给我凉爽，小鸟为我歌唱。　　长江、黄河已不能满足我焦渴的喉咙，我仍坚持追赶、追赶……　　我从不回头，也不能回头。我担心自己一回头，就再也没有继续追赶太阳的勇气和决心了。家乡的袅袅炊烟我不再怀念，父母的亲呢呼唤我也不再思念。　　我知道，我的时间已经不多了。在剩下的日子里，我必须全力以赴，奋力朝东追赶，生命不息，我要追赶不止。　　追赶，追赶……　　我的心跳逐渐变慢，我的呼吸微弱无力，我感觉到自己已经不能控制自己，我的生命之火即将熄灭。　　我轻轻地倒在地上，山川为之一颤，而太阳仍在天空中发出炫目的光芒。　　太阳啊，谢谢你，我闭上了双眼，我突然明白：我追赶的其实是自己心中的太阳。我一生的幸福，就在我追赶的过程中，因为追赶，我的生命充实而丰富。　　追赶，就是生命的体现。　　高考语文作文2：雨恋　　很小的时候，我总是固执地认为：雨是天上的泪。但凡下雨，一定是苍天眷恋大地上所发生的往事，感动地流了眼泪。上学后，才知道雨只不过是一种自然现象。这其中的情缘全都只是无谓的想象!然而，不能作罢的是我一直对雨持有特殊的情结和爱恋。　　我喜欢轻盈而又飘柔的雨。像姑娘的柔发，像欢快的舞姿那样，只是缄默着，缄默着。如同牛毛细雨密密地斜织在天地间，轻柔的被风一吹便调转了方向。经不住日光的暴晒，是如此柔嫩，需要人的呵护。又仿佛淅淅沥沥的连阴雨，让人在不见天日的时光里，感受着生活的另一种美好。没有张扬和喧嚣，留在人间的也只是瞬间的美：落到地上便化作涟漪，变为泡影。　　我也喜欢猛烈而又磅礴的雨。纵然泛滥成河，纵然风雷大作，纵然是那么的不近人情。我喜欢那种独具一格的美。不像娇柔的温室花朵般经不起风吹雨打，也不像迷途的浪子那样忘却前方的路。我所追求的是暴风雨来临时的惊天动地。是那转瞬即逝，天空中忽现的闪电;是那澎湃激情，永不停息的大地上的狂风;是那惊心动魄，充斥在天地间的迅雷。这是一种多么强，多么富有力量的美呀!她仿佛在告诉世人：前方的磨难已荡然无存，而后面的过往也已无影无踪。着眼于当前，努力做到自己的最好。　　我更喜欢追逐雨的足迹。在下雨的日子里，我愿意随风舞动，享受着雨的滋润——淋雨。没有淋过雨的人自然无法体验雨的温度，也无法感受雨的情结。雨也是有生命的。在追逐雨儿足迹的同时，我也试着与其合二为一。我和风赛跑，和雨嬉戏，对着太阳大笑，迎着彩虹祈祷。我也不曾一次试着解读雨的密码：雨的情愫如同我的心结。她和我一样，因此无论我快乐还是伤心，她也默默分享和承受着我的一切。当然，观雨则是一种另类的"寻雨之旅"。即使没有亲身经历，也可以通过眼睛的观察，耳朵的倾听，心灵的感受去发现雨的另一种形态，去诠释雨的另一种美。　　雨或大或小，人或喜或悲，事物总是经时间磨砺而改变。世间没有永恒的东西，正如雨一样，落在地上，便消失于"无"!　　雨恋，恋雨……　　高考语文作文3：上帝的考卷　　一天，上帝吃饱喝足之后突发奇想准备让世间的生灵做一次考卷。题目是：　　假如让你再活一次，你想做什么东西?　　结果让上