班组建设与班组长核心管理技能内训或公开课培训.pdfVIP

6/1/2020 班组建设与班组长核心管理技能 班组建设与班组长核心管理技能 主办：上海普瑞思管理咨询有限公司 内训或公开课 主办：上海普瑞思管理咨询有限公司 内训或公开课 第一步：基础阶段，目的在于启发和改变思维方式，认清角色与作用，并实践自我管理的 第一步：基础阶段，目的在于启发和改变思维方式，认清角色与作用，并实践自我管理的 提升。 提升。 第二步：人员管理与班组建设，目的在于掌握合作、辅导、沟通、冲突、激励、领导等人 第二步：人员管理与班组建设，目的在于掌握合作、辅导、沟通、冲突、激励、领导等人 际管理技巧以及由此实现学习型班组建设的技能技巧。 际管理技巧以及由此实现学习型班组建设的技能技巧。 第三步：工作管理与改善方法，目的在于引导学员学会利用各种工具和方法，从而能够举 第三步：工作管理与改善方法，目的在于引导学员学会利用各种工具和方法，从而能够举 一反三地分析和解决现场管理中的实际问题。 一反三地分析和解决现场管理中的实际问题。 全部培训是通过讲师解析、案例分析、小组讨论、游戏体验、电影片断、录像等方法来引 全部培训是通过讲师解析、案例分析、小组讨论、游戏体验、电影片断、录像等方法来引 导学员完成，追求听得懂、记得住、用得上的培训效果。 导学员完成，追求听得懂、记得住、用得上的培训效果。 关于培训时间：相关时间标识供参考，可依据实际需要增加或减少，也可分先后几次完成。 关于培训时间：相关时间标识供参考，可依据实际需要增加或减少，也可分先后几次完成。 关于培训对象：生产经理（或车间主任）以下的所有基层生产环节管理者，如班组长、工 关于培训对象：生产经理（或车间主任）以下的所有基层生产环节管理者，如班组长、工 段长、拉长线长等。 段长、拉长线长等。 关于人数：建议控制学员人数，小班制培训，最佳为 30 人以内，不宜超过 50 人。若人数 关于人数：建议控制学员人数，小班制培训，最佳为 30 人以内，不宜超过 50 人。若人数 较多，通常按讲座方式处理。 较多，通常按讲座方式处理。 培训大纲： 培训大纲： 第一步-基础阶段 （6-12 小时） 第一步-基础阶段 （6-12 小时） 1、管理基础认知与执行力培养 （6 小时） 1、管理基础认知与执行力培养 （6 小时） – 提升基层管理者的职业素养与自我管理能力 – 提升基层管理者的职业素养与自我管理能力 课程导入 课程导入 学习期望与游戏启发 （约15分钟） 学习期望与游戏启发 （约15分钟） 第一部分、班组长的管理基础 （2-3 小时） 第一部分、班组长的管理基础 （2-3 小时） 1、认识管理与管理者 1、认识管理与管理者 ü 什么是管理与管理者 ü 什么是管理与管理者 ü 认识企业管理中的各种角色 ü 认识企业管理中的各种角色 ü 认识日常管理中的 5 个基本问题 ü 认识日常管理中的 5 个基本问题 ü 基层管理者：管什么？理什么？ ü 基层管理者：管什么？理什么？ ü 我们的日常管理逻辑 ü 我们的日常管理逻辑 ü 管理者的产品是员工的行为表现 ü 管理者的产品是员工的行为表现 ü 通过团队的努力提升你的绩效 ü 通过团队的努力提升你的绩效 2、角色转变与管理者作用