20__年小学少先队大队工作计划.docxVIP

2010年小学少先队大队工作计划 -、指导思 本学期，我校少先队工作紧紧围绕学校的工作，“以人为本，以德为先”为宗旨，贯彻落 实胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面贯彻 落实第五次全国少代会精神，按照第五次少代会确定的“全队抓基层，全队抓落实”的工 作思路，进一步加强少先队基层组织教育功能、加强未成年人思想道德建设以体照教育为 基本途径，优化组织网络，整合社会资源，打造活动品牌，积极开展创建“XX省红领巾示 范校”活动，服务少年儿童的健康成长 二、工作思 紧密围绕创建“X、省红领巾示范校”活动的工作要求，以少先队活动为载体.开展丰富多 彩的体验教育活动，提高少先队员的综合素质，认真研究、实施“星级”激励性评价系列 活动；紧紧把握时代脉搏，进一步加强未成年人思想道德建设，认真学习，刻苦锻炼，为 实现中华民族伟大复兴做好全面准备 三、常规工作制度化、专业 1、 建设一支高素质的辅导员队 每月定期召开中队辅导员会议，举行“班主任工作经验交流会”，有针对性，实效性地开 展学习讨论、经验交流，切实重视信息交流，努力做好《深圳青少年报》、《辅导员》、 《班主任》等报刊的订阅工作，加强少先队理论研究和信息交流，积极参加XX市优秀班 主任专业能力大赛，多方面提高少先队辅导员的工作水平 2、 校外辅导员队伍的建 学校大队和各中队将继续聘请热心于少先队事业的社会各界人士担任校外辅导员，形成有 利于少年儿童健康成长的良好社会环境 3、 班队干的培训工 进一步加强少先队小干部队伍建设，培养民主的工作作风。实行少先队小干部任期轮换 制，为多数队员提供平等参与服务他人的机会。抓好队干部培训工作，尤其是升旗队、礼 仪队和值口生的选拔、培训工作，通过网络平台、座谈、心得交流等形式，促进少先队干 部工作水平的提髙。选拔、培养广播员，逐渐培养其独立、主动工作的能力 4、 加强班队文化建 树立良好班风，保证班级各园地的功能最大限度的发挥，充分利用和管理好少先队各个活 动阵地。各中队定期办好班级黑板报、班级图书角和中队角的特色布置，适时带领学生开 展各类活动，提高班级凝聚力 5、班队会工 以德育处和大队部每月活动安排为主题，开展形式多样的班队会,并认真填写班队会记录 6、纪律、卫生、行为规范工作，进一步加强未成年人思想道德建 坚持“星级班”检查评比制度和发挥“红领巾监督岗”的监督检查功能，严格执行“星 级”评价标准，促进学生良好习惯的养成，强未成年人思想道德建设 在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡队员不带零花钱，人人节约零 用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口、候车地方等看到任何废纸杂物都有责 任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架 骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是 师生、学生之间交流的主题词汇 “四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、“三别”、“四带”和“五无”要求：基本道德规范概括为“三 “四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、 把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言 无脏话 7、升旗仪式和国旗下讲 每周一坚持举行升旗仪式，国旗下讲话实现量化评比制度，以中队为单位，按级部评比 国旗下讲话重点：每周教育重点内容为主，以节日和纪念日为契机，开展“五爱”教育 8、宣传工 积极向上级少工委和公众媒体报送少先队工作信息，对外宣传学校动态、少先队活动，让 更多的人来关注学生的成长并不断树立学校的品牌 9、加大少先队科研力度，积极转化研究成 我校的xx市“十一五”少先队科研课题《在“星级”评价活动中培养低年级学生良好的 学习习惯研究》，已经获得市立项，被列为市重点课题。课题组要认真制定计划，开展实 验，转化成果,总结提高 四、深化各项少先队体验活 1、“星级少年”激励性评价活 开展“星级少年”系列评价活动，培养学生特长，根据不同的学生，为他们规划不同类别 的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，注重 发现每个学生的闪光点，有效地培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力 2、 “红领巾小社团”活 “五自五会”理念，学校开设小记者、小主持、科技制作、舞蹈、快乐足球等“红领巾小 社团”活动，全面培养学生多元能力。“五自五会”即培养“自尊、自强、自律”三种精 神，发展“自理、自学”两种能力，实践“会感恩、会规划、会反思、会动手、会学习” 五会行动，为队员提供了一个全面展示自我的舞台 3、 “快乐足球”活 各中队在九月份建立足球队，通过“赛足球、绘足球、影足球、写足球、赏足球、品足 球”等多种形式，把少先队员对奥运热情转化为积极投