五四运动和中国共产党的成立课件12 川教版.ppt

共产国际代表： 马林 尼克尔斯基 想一想 中共一大作出了哪些具体决定？ ? 党的名称：“中国共产党”； ? 奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专 政，实现共产主义； ? 党成立后的中心工作是组织和领导工人运动 ? 选举陈独秀担任中央局书记。 为何陈独秀没有参加 中共“一大”却被推 选为中央局书记？ 因为他在新文化运动和五四爱国运动中的巨大 影响，并且他是共产党早期组织的建立者之一。 第 11 课 五四运动和中国共产党的成立 第五单元 中国共产党的创建和国民革命运动 情 境 导 入 我国每年的 5 月 4 日是什么节日？它的历史由来是 什么？ 五四运动时的纪念章 新 课 讲 授 五四运动 历史背景： 北洋军阀的黑暗统治（社会背景） 工人阶级队伍的壮大（阶级基础） 新文化运动的兴起 （思想基础） 十月革命的影响 （国际背景） 导火索： 巴黎和会 上中国外交失败。 时间： 地点： 要求： 结果： 1919 年 法国巴黎凡尔赛宫召开的“和平会议” 收回德国战前在山东侵占的一切权利等正义要求 遭到拒绝，会议决定将战前德国强占山东的一 切特权转交给日本。 巴黎和会会场 巴黎和会三巨头 美国总统 威尔逊 法国总理 克里孟梭 英国首相 劳合·乔治 1918 年作为巴黎和会代 表，拒绝在和约上签字。 山东问题最终是在 1921 年华盛顿会议上得到了解决。 经过 36 次谈判，中日签署了 《解决山东悬案条约》及附 件，日本无可奈何地一步步 交出了强占的山东权益。在 这次会议上负责山东问题的 仍然是顾维钧。 顾维钧 1888.1.29 ～ 1985.11.14 字少川 江苏省嘉定县（今上海市嘉定区）人 北京大学队伍从红楼向天安门前进 1919 年 5 月 4 日 ，北京大学等十几所学校的 3000 多 名学生，在天安门前会集，举行示威游行。 “外争主权，内除国贼” “还我青岛” “废除二十一条” 五四运动的口号： 强烈要求拒绝在对德合约上签字 要求惩办陆宗舆、 章宗祥、 曹汝霖 火烧曹宅 痛打章宗祥 6 月 3 日起，数以千计的北京爱国学生重新拥上街头， 展开大规模的演讲宣传活动。北京政府出动军警镇压，两 天之内逮捕学生 800 余人。 为了支援学生的爱国斗争，从 6 月 5 日起，上海工 人罢工、商人罢市。 北京 上海 唐山 汉口 南京 长沙 工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台，成为 斗争的主力。 五四运动取得初步胜利： 北京高师被捕学生回校 罢免曹、陆、章等卖 国贼的职务 右图中国代表拒绝在巴 黎和约上签字 （左图其 他国家代表签字） 五四运动的历史意义： 是中国近代史上第一次由学生、工人和其他群众掀 起的反帝反封建的爱国运动； 青年学生在运动中起了先锋作用； 中国工人阶级在运动后期发挥了主力军作用； 促进了中国人民的思想大解放，极大地推动了马克 思主义在中国的传播； 标志着一场伟大的反帝反封建革命斗争的开始，成 为中国新民主主义革命的开端。 李大钊与马克思主义的传播 前提条件： 1917 年，俄国 爆发了十月社 会主义革命。 传播过程： 1918 年，李大钊在《新青年》上相继发表了《庶民 的胜利》《布尔什维主义的胜利》等一系列文章，指出 无产阶级的社会主义革命是世界历史的潮流。 1919 年，他又在《新青年》上发表了《我的马克思 主义观》，比较全面系统地介绍了马克思主义学说。 十月革命胜利后，李大钊等一批先进分子开始在 中国传播马克思主义。 李大钊：“试看将来的环球，必是赤旗的世界！” 五四运动推动了马克思主义在中国的传播 为中国共 产党的成 立奠定了 思想基础 ，准备了 干部条件 。 李大钊（北京）： 1920 年 3 月，成立了北京大学马 克思学说研究会。 陈独秀（上海）： 1920 年 5 月，由陈独秀 等发起成立了马克思主义研究会。 扩大了马克思主义在中国的影响； 在学习和宣传马克思主义的过程中，李大钊、毛泽东、 周恩来等一大批先进分子先后走上了无产阶级革命道路。 马克思主义传播的作用： 促进了思想的进一步解放； 为中国共产党的诞生创造了条件； 有更多的人如毛泽东、周恩来等逐渐成为马克思