新课标2020高考语文二轮复习专题三小说阅读第2节小说形象类两个常考角度课件.ppt

主人放下棒槌，两手一刻不停地揉搓起来： “做做也就习惯了。不过，真的，做惯了空起两只手来，反倒没有地方好放。乡下地方，又没有什么好玩的，不比城里。” 客人心里有些矛盾，就学点见过世面的派头，给人家看，也压压自己的烦恼： “说的是，”右手更加用力贴在后腰上，“空着两只手不也没地方放嘛。城里好玩是好玩，谁还成天地玩呢。城里住长久了，一下乡，空气真就好，这个新鲜空气，千金难买。” 单夸空气，好比一个姑娘没有什么好夸的，单夸她的头发。主人插嘴问道： “你那里工资还好吧？” 提起工资，客人是有优越感的，却偏偏埋怨道： “饿不死吃不饱就是了，连奖金带零碎也有七八十块。” “那是做多做少照样拿呀！” “还吃着大锅饭。” “不做不做也拿六七十吧？” “铁饭碗！” 客人差不多叫出来，她得意。主人不住手地揉搓，也微微笑着。客人倒打起“抱不平”来： “你好脾气，要是我，气也气死了，做多做少什么也不拿。” “大表姐，我们也搞承包了。我们家庭妇女洗衣店，给旅店洗床单，给工厂洗工作服都洗不过来。” “那一个月能拿多少呢？”客人问得急点。 主人不忙正面回答，笑道： “还要苦干个把月，洗衣机买是买来了，还没有安装。等安装好了，有时间多踏点缝纫机，还可以翻一番呢！” “翻一番是多少？”客人急得不知道转弯。主人停止揉搓，去抓棒槌，这工夫，伸了伸两个手指头。 客人的脑筋飞快转动：这两个手指头当然不会是二十，那么是二百……听着都吓得心跳，那顶哪一级干部了？厂长？……回过头来说道： “还是你们不封顶好，多劳多得嘛。” “不过也不保底呀，不要打算懒懒散散混日子。” 客人两步扑过来，蹲下来抓过一堆衣服，主人不让，客人已经揉搓起来了，一边说： “懒懒散散，两只手一懒，骨头都要散……乡下地方比城里好，空气第一新鲜，水也碧清……三表妹，等你大侄女中学一毕业，叫她顶替我上班，我就退下来……我到乡下来享几年福，你看怎么样？” (选自《十月》1984年第6期，有删改) 请简要分析表姐这一人物形象。 结合文本信息，解答题目，找到类题规律。 第一步：全面审题，确定答题方向 根据题干，可知本题属于“ ”题目。表姐是文中的一个 人物，但形象鲜明。解答此题，要首先从文中找出描写表姐的语句，然后进行分析。 人物形象概括分析类 次要 第二步：找准对应，确定答案要点 人物的身 份、地位 从“城里住长久了”可看出表姐生活在城市里；从“饿不死吃不饱就是了，连奖金带零碎也有七八十块。”“不做不做也拿六七十吧？”“铁饭碗！”等对话，说明了表姐的工资状况，可看出表姐是一个在城里捧着铁饭碗的劳动者。 刻画人物 的手法 表妹洗衣服时，表姐装出城里人见过世面的派头，“右手更加用力贴在后腰上”；同表妹谈论自己工资的对话，表面埋怨，实际则是“得意”，甚至“差不多叫出来”。通过语言描写和动作描写，反映出表姐是一个有优越感和虚荣心的人。 具体情节 在陪表妹洗衣服这件事上，表姐虽然也很勤劳能干，但是出于矜持和骄傲，开始是袖手旁观；听到表妹收入很高后，又焦急不安，扑过去抢着洗衣服。从这些情节，表现出表姐渴望改变自己生活的迫切心情。 第三步：运用模板，整合答题思路 ×××的形象特点是：①……；②……；③……；④……；⑤……。 答案：从所拿工资等，看出她是捧着铁饭碗的城市劳动者；从背着手、做派头等，看出她有优越感和虚荣心；从扑过去抢着洗衣服等，看出她渴望通过劳动改变生活。 答案：①从承包家庭妇女洗衣店等，看出她热爱劳动、勤劳能干的特点；②从洗衣服时的神态、言行等，看出她勤快、上进，对生活很满意，对未来充满希望；③从对表姐的态度等，看出她善良、随和的性格特点。 [技法点拨] 概括形象“5角度” 1．故事情节 故事情节往往是人物性格形成发展的过程，从故事情节中可反映出人物形象。 2．矛盾冲突 在激烈的矛盾冲突中，人物的思想性格往往反映得最真实、最充分、最深刻。 3．描写方法 作品对人物的肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写、侧面描写等，都是为了表现人物的思想感情和性格特征的。 4．典型环境 人物的成长变化、性格的形成与环境有着密不可分的关系，什么样的典型环境塑造什么样的典型性格。 5．介绍评价 关注文中对人物的介绍和评价，这些议论评价往往直接显示人物形象特点。 概括形象处理4重关系 1．处理好外与内的关系 外在部分包括身份、衣着、相貌、年龄、习惯、技艺技能等，内在部分包括个性性格、人生态度等。 2．处理好主与次的关系 人物形象特点的表现总是多方面、多元化的，在众多的特点中总是有主有次，所以分析概括时首先要分清主要特点与次要特点。 3．处理好优与缺的关系 分析概括时不能只看其优点，也不可只看其缺点