人教版高中生物必修二 33DNA的复制 课件共19张.ppt

劳 动 模 范 功 勋奖获 奖感言 尊 敬 的 各 位 领导 亲 爱的公 司同仁 们 大家 晚上好 很 荣 幸 今 晚 我又一 次做为 劳动模 范功勋 奖的代 表 又一 次登上 了这个 领奖台 首先感 谢 公 司 对 我 的厚爱 和信任 更感谢 同事们 对我工 作的支 持与配 合。 XX 年 我 们 共 同 经历 了艰辛 与收获 体验了 付出与 快乐。 岁 月 不 居 天 道酬勤 ,XX 年食 品一组 在领导 的大力 支持帮 助下 广 大员 工团结 拼搏 改 革 奋 进 开 拓 创新 新 老客户 精诚团 结 紧 密合作 一道为 实现公 司预定 目标抢 占市场 顶 住 了 市 场 不景气 的压力 圆满完 成了 XX 年 公司 下达的 各项指 标 并荣获劳动模范功 勋 奖 称 号 我 因荣誉 而骄傲 因使命 而自豪 作为 盐百大 家庭里 的一员 深感使 命光荣 责 任 重 大 我 们一定 要在盐 百集团 正确领 导下 再 接再厉 再创 辉煌 以 更加优 异的成 绩 来 回 报 公 司和领 导 雄 关 漫 道 真 如铁 而 今迈步 从头越 展望 XX 年 面 对日益 激烈的 市场竞 争 我们 将一如 既 往 信 心 百 倍 激情 满怀 天 行健 君子以 自强不 息 机遇 就裹藏 在挑战 之中 只要我们 增 强 忧 患 意 识 艰苦 奋斗 勇 于面对 挑战 善 于抓 住机遇 进一步 解放思 想 实事求是 与 时 俱 进 就 一 定会实 现我们 新的理 想 共同 开展盐 百集团 发展的 新局面 。 成 绩 只 能 代 表过去 我们将 以此次 总结 DNA 的复制 王国庆 资料分析 古代并没有现在科技那么发达，他们流通的大量的一模一样的 钱票是如何制造的呢？是一个一个写的吗？当然不是，而是先制造 一个钱票的印刷模板。按照这个模板印刷出来的钱票都是一模一样 的，并且还可以在短时间制造大量的钱票。 同样的， DNA 每天都要复制很多次，要产生很多和亲代一样的 子代 DNA ，也需要什么？那产生这些子代的模板是什么呢？ 一、对 DNA 复制方式的探究 1 、全保留复制：新复制出 的分子直接形成，完全 没有旧的部分； 2 、半保留复制：形成的分子 一半是新的，一半是旧的； 复制一次 复制一次 问题 1 ：如果要你来设计实验证明是哪种方式，最根本的就是 要区分什么？怎么来区分？ 区分新链、旧链，观察它在新 DNA 中出现的情况。 把新链和旧链做上标记 同位素标记法 一、对 DNA 复制方式的探究 问题 2 ：如果亲代 DNA 用 15 N 标记，放到 14 N 的环境中培 养，则亲代、第一代、第二代 DNA 分别含有哪些 N 原子？ 一、对 DNA 复制方式的探究 15 N 比 14 N 重 15 N/ 15 N - DNA 15 N/ 14 N - DNA 14 N/ 14 N- DNA 重带 中带 轻带 密 度 梯 度 离 心 法 问题 3 ：用什么方法可将亲代和子代的三种 DNA 分子区分开 来呢？ 一、对 DNA 复制方式的探究 问题 4 ：如果对亲代 DNA 和第一代、第二代的 DNA 分别进行离心，试管中会出现几条带，有哪些带？ 一、对 DNA 复制方式的探究 大肠杆菌在 15 NH 4 Cl 的培养 液中培养 若干代 提取 DNA 离心 转移到 14 NH 4 Cl 的培养液中 提取 DNA 离心 提取 DNA 离心 细胞分裂一次 第二代 第一代 一条带，重带 一条带，中带 两条带，中带和轻带 细胞分裂两次 15 N/ 15 N-DNA 15 N/ 14 N-DNA 15 N/ 14 N-DNA 14 N/ 14 N-DNA 实验结论： DNA 的复制是以半保留方式进行的 想一想：我们研究的这个过程所采用的科学方法是什么呢？ 假说演绎法 一个亲代 DNA 分子经 n 次复制后，则 ①子代 DNA 分子数： ② 含 N 的 DNA 分子数： ③ 不含 N 的 DNA 分子数： 2 n 个 2 个 2 n -2 个 15 15 ④ 含 N 的 DNA 分子数： 14 ⑤ 不含 N 的 DNA 分子数： 1