我们与法律同行7 人教版.ppt

第十课 第二节 我 法 一、学会依法办事 下面图片共同反映了什么问题 ? 全国人 大立法 相关 部门 依法 行政 人民 法院 公正 司法 人民 群众 遵守 法律 法律保障人们的幸福生活。 法律保障功能的实现靠我们每 个人对法律的尊崇和遵守。公 民要做到心中有法律，将法律 作为自己行动的准绳。 1 、学会依法办事的原因 陈某等人非常无聊，在网上 发布谣言引发社会的恐慌，公安 机关依法作出行政拘留的处罚。 陈某等人懊悔不已：“不知道在 网上说几句话还违法了。” 我们要增强法律意识，自觉学法、尊法、守法 。要知道什么可以做，什么不可以做，要依法办事 。法不可违，违反法律就要承担相应的法律责任。 陈某等人的经历给我们的启示有哪些 ？ 小宇的爸爸原来是一家公司的老 板，因债务问题公司宣布破产。 由于一时找不到合适的工作，小 宇的爸爸常常酗酒，每次喝醉后 ，就对小宇的妈妈非打即骂。每 当小宇哭着恳求爸爸不要打骂妈 妈时，爸爸就冲小宇撒气。一天 ，小宇放学回家，爸爸又喝得酩 酊大醉，对小宇的妈妈破口大骂 ，小宇很害怕…… 1 小宇的爸爸的行为对吗？为什么？ 2 你认为小宇应该怎样做？请从下面 的做法中选择并说明理由。 A. 小宇和妈妈一起将爸爸打成了重伤。 B. 小宇很害怕，躲在同学家里。 C. 小宇拨打了报警电话。 2 、如何做到依法办事？ 患者李某的家属与当地医院发生 纠纷，他们围堵医院，设灵堂、放 哀乐、扯条幅，严重影响了市民的 就诊秩序和医院的正常秩序。警方 以李某等人涉嫌聚众扰乱社会秩序 罪，依法对 31 名违法行为人予以处 理。其中，刑事拘留 10 人，取保候 审 4 人，行政拘留 17 人。 你认为李某家属是合理表达诉求吗？他们应该怎样做 ？ （ 1 ）依法办事，就要遵守各种法律法规。 遇到问题需要解决，应当通 过法治方式，表达自身合法 的诉求和愿望。在实现自身 利益的过程中，还要自觉维 护他人和集体的合法权益。 中学生小宇在放学路上，被几 名男生堵截。他们恶狠狠地向 小宇要钱，小宇说没钱。随后 他们便开始搜小宇的口袋，掏 出所有钱，往小宇的头上拍了 一巴掌说：“你要是告诉别人 ，小心点儿！” 你认为小宇应该采取哪种方式应对不法侵害？为什么 ？ 忍气吞声 死打硬拼 打击报复 先妥协， 事后报警 助长不法分子的 嚣张气焰 可能再次 受到侵害 可能会造成身体受 伤害、钱财也损失 可能会伤害对方或 两败俱伤 保护自己不受侵害， 容易维权 不能维权 可能会造成新的 违法犯罪的发生 可以维权 影响 结果 做法 维 权 途 径 诉讼 向人民法院提起诉讼 非诉讼 投诉 调解 裁决 仲裁 复议 申诉 法律服务和法律援助 （ 2 ）依法办事，就要养成学法尊法守法用 法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠 实崇尚者、自觉遵守着、坚定捍卫者。 靠党和国家政府，靠社会，更要靠人民。建设法治中国是 中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的 受益者。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。 完成建设法治中国的目标要靠谁 ? 习近平总书记：全面 推进依法治国总目标 是建设中国特色社会 主义法治体系、建设 社会主义法治国家。 二、树立法律信仰 是执着的坚守和不 变的追求，代表着 敬畏、信赖和推崇 。 行动上的敬畏，源于思想上的崇 敬，人人守法，首先要人人信法， 依法办事，首先要信仰法律。 1 、为什么要树立法律信仰？ （ 3 ）当法律真正 成为我们的信仰时 ，才会充分体现其 自身的价值，发挥 应有的功能。 （ 1 ）建设法治 中国是中国人民 的共同事业，人 民既是法治的践 行者，又是法治 的受益者。 （ 2 ）法律的权 威源自人民的内 心拥护和真诚信 仰。 2 、如何树立法律信仰？ 一切法律之中最重要 的法律既不是铭刻在大 理石上，也不是刻在铜 表上，而是铭刻在公民 们的内心里。 ——卢梭 我们要树立法律信仰，发自 内心地尊崇法律、信赖法律、 遵守法律和捍卫法律。当法律 至上成为我们的真诚信仰时， 法治精神就会铭刻在我们心中 。 把 12 车道变成 5 车道 两栋“钉子户”被洪德立交 桥呈 360 度包围，成为奇特 的“圈中楼”景观。 “钉子户”现象 法律信仰的缺失 你是一个有