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第课时教学设计一教学目标一语言目标语音了解字母在单词中的发音词汇巩固部分单词正确书写四会单词和句型熟练运用句型谈论自己设计的服装二应用目标能认读有关服装的英文单词能初步运用本单元单词和重点句型谈论服装的颜色及大小二教学重难点重点认读服装单词识记四会单词吟唱歌谣难点学生在完成任务创意无极限时有可能会碰到本单元没学过的服装单词教师可用课件或小黑板给学生呈现一些常见的表示服装的单词三教学准备单词卡片自制单词视力测试表纸帽子音频有条件的学校可利用幻灯片多媒体课件四教学过程热身复习展示学生迷你小书作业作为
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Unit4第3课时教学设计
一、 教学目标
（一） 语言目标
语音：了解字母Hh在单词中的发音。
词汇：巩固B部分单词，正确书写四会单词 shirt和coat。
句型：熟练运用句型Look at…” It'…”谈论自己设计的服装。
（二） 应用目标
能认读有关服装的英文单词。
能初步运用本单元单词和重点句型谈论服装的颜色及大小。
二、 教学重、难点
重点：认读服装单词，识记四会单词，吟唱歌谣。
难点：学生在完成任务“创意无极限”时，有可能会碰到本单元没学过的服 装单词，教师可用课件或小黑板给学生呈现一些常见的表示服装的单词。
三、 教学准备
单词卡片、
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