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学 海 无 涯 读《教师礼仪》心得体会 今年暑假我阅读了金正昆教授的《教师礼仪》，知道礼仪的概念是：尊重别 人尊重自己，规范的行为表达方式。礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人 们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐 形成，并且以风俗、习惯和传统等方式共定下来。礼仪、文明交往等，对一个 人来说，礼仪是一个人的思想水平、文化修养、交际能力的外在表现，而对与 一个社会来说，礼仪就是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映， 所以我认为学习文明礼仪，使我们每个人在“敬人、自律、适度、真诚”的原 则上进行人际交往，告别不文明的言行。 具体说来，教师的礼仪主要有以下四个方面的内容： 1、仪表。主要包括衣着发式，修饰打扮等，是教师展现在学生面前的外部 形态。日常工作中，我对自身的着装及修饰等方面还是比较注重的。首先是发 型,我几乎从不披散着，一贯梳成马尾辫，简洁而利落。其次是衣着，我总会保 持得又干净又整齐，衣服上没有较为明显的污渍，隔两三天便会及时更换清洗； 另外，服装的式样也能做到朴素大方，协调得体。 2、举止。它包括坐立行的姿势，以及表情动作行为习惯等。它是教师与学 生交