2020届高考数学一轮复习 第十篇 计数原理、概率、随机变量及其分布 第2节 排列与组合课时作业 理（含解析）新人教A版.doc

PAGE PAGE 3 第2节 排列与组合 课时作业 基础对点练(时间：30分钟) 1．有5名优秀毕业生到母校的3个班去做学习经验交流，则每个班至少去一名的不同分派方法种数为(　　) (A)150 (B)180 (C)200 (D)280 A　解析：分两类：一类，3个班分派的毕业生人数分别为2,2,1，则有eq \f(C\o\al(2,5)C\o\al(2,3),A\o\al(2,2))·Aeq \o\al(3,3)＝90种分派方法；另一类，3个班分派的毕业生人数分别为1,1,3，则有Ceq \o\al(3,5)·Aeq \o\al(3,3)＝60种分派方法．所以不同分派方法种数为90＋60＝150种． 2．将标号为1,2,3,4的四个篮球分给三位小朋友，每位小朋友至少分到一个篮球，且标号1,2的两个篮球不能分给同一个小朋友，则不同的分法种数为(　　) (A)15 (B)20 (C)30 (D)42 C　解析：四个篮球中两个分到一组有Ceq \o\al(2,4)种分法，三个篮球进行全排列有Aeq \o\al(3,3)种分法，标号1,2的两个篮球分给同一个小朋友有Aeq \o\al(3,3)种分法，所以有Ceq \o\al(2,4)Aeq \o\al(3,3)－Aeq \o\al(3,3)＝36－6＝30(种)分法，故选C. 3．甲、乙两人要在一排8个空座上就坐，若要求甲、乙两人每人的两旁都有空座，则坐法有(　　) (A)10种 (B)16种 (C)20种 (D)24种 C　解析：一排共有8个座位，现有两人就坐，故有6个空座．∵要求每人的两旁均有空座，∴在6个空座的中间5个空中插入2个座位让两人就坐，即有Aeq \o\al(2,5)＝20(种)坐法．故选C. 4．(2019山西质量监测)A，B，C，D，E，F六人围坐在一张圆桌周围开会，A是会议的中心发言人，必须坐最北面的椅子，B，C二人必须坐相邻的两把椅子，其余三人坐剩余的三把椅子，则不同的座次有(　　) (A)60种 (B)48种 (C)30种 (D)24种 B　解析：由题意知，不同的座次有Aeq \o\al(2,2)Aeq \o\al(4,4)＝48(种)，故选B. 5．从5台甲型和4台乙型电视机中任意取出3台，其中至少要有甲型与乙型电视机各1台，则不同的取法共有(　　) (A)140种 (B)84种 (C)70种 (D)35种 C　解析：由题意知，不同的取法有Ceq \o\al(2,5)Ceq \o\al(1,4)＋Ceq \o\al(1,5)Ceq \o\al(2,4)＝40＋30＝70(种)，故选C. 6．(2019河南八市重点高中高三质检)某校为了提倡素质教育，丰富学生们的课外活动分别成立绘画，象棋和篮球兴趣小组，现有甲、乙、丙、丁四名同学报名参加，每人仅参加一个兴趣小组，每个兴趣小组至少有一人报名，则不同的报名方法有(　　) (A)12种 (B)24种 (C)36种 (D)72种 C　解析：4人分为三组，再分配到三个项目组中，方法数为 Ceq \o\al(2,4)Aeq \o\al(3,3)＝36. 7．某教师一天上3个班级的课，每班一节，如果一天共9节课，上午5节、下午4节，并且教师不能连上3节课(第5和第6节不算连上)，那么这位教师一天的课的所有排法有(　　) (A)474种 (B)77种 (C)462种 (D)79种 A　解析：间接法总的排法为Aeq \o\al(3,9)＝9×8×7＝504，三节连排的情况为5Aeq \o\al(3,3)＝30，故所有不同排法为504－30＝474(种)． 8．两所学校分别有2名、3名学生获奖，这5名学生要排成一排合影，则同校学生排在一起的概率是________． 解析：由题知，所求概率P＝eq \f(A\o\al(2,2)·A\o\al(3,3)·A\o\al(2,2),A\o\al(5,5))＝eq \f(1,5). 答案：eq \f(1,5) 9．5名志愿者中安排4人在周六、周日两天参加社区公益活动．若每天安排2人，则不同的安排方案共有________种(用数字作答)． 解析：选2人安排在周六、再从余下3人中选2人安排在周日即可，其方法数为Ceq \o\al(2,5)Ceq \o\al(2,3)＝30. 答案：30 10．将并排的有不同编号的5个房间安排给5个工作人员临时休息，假定每个人可以选择任一房间，且选择各个房间是等可能的，则恰有两个房间无人选择且这两个房间不相邻的安排方式的总数为________． 解析：两个房间不相邻的方法数是Ceq \o\al(2,4)＝6种可能．把5人分三组，分法为3＋1＋1,2＋2＋1，分法种数为Ceq \o\al(3,5)＋eq \f(C\o\al