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葡萄沟说课稿一教材分析葡萄沟是人教版小学语文第四册第三单元中的第二篇课文这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的水果之乡葡萄沟课文通过描写葡萄沟盛产水果葡萄又多又好葡萄园五光十色老乡热情好客葡萄干色鲜味甜四个方面来说明葡萄沟真是个好地方二教学目标认真钻研新课标和教材后为葡萄沟第二课时设定了三个教学目标正确流利有感情地朗读课文读悟结合体会到葡萄沟真是个好地方情境中激发学生对葡萄沟的喜爱之情对祖国的热爱之情三教学流程这篇课文的教学中怎样才能做到以学生的发展为本呢我紧扣读悟二字引导学生步步深入地读在读中发生感悟
《葡萄沟》说课稿
一、教材分析: 《葡萄沟》是人教版小学语文第四册第三单元中的第二篇课文。这篇课文介 绍了我国新疆吐鲁番的水果之乡――葡萄沟。 课文通过描写葡萄沟盛产水果、 葡 萄又多又好、葡萄园“五光十色” ,老乡“热情好客”、葡萄干“色鲜味甜” 四个方面来说明葡萄沟真是个好地方。
二、教学目标: 认真钻研新课标和教材后,为《葡萄沟》第二课时设定了三个教学目标:
正确、流利、有感情地朗读课文。
读悟结合,体会到葡萄沟真是个好地方。
情境中激发学生对葡萄沟的喜爱之情,对祖国的热爱之情。
三、教学流程:
这篇课文的教学中怎样才能做到以学生的发展为本呢我紧扣“读”、 “悟” 二字,引导学生步步深入
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