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向日葵寒假支教
项目策划书
团队:
队长:
专业:
目 录
一 基本信息3
二 申请项目详情表3
2.1 项目背景3
2.2 项目目标3
三 项目团队4
3.1 项目团队结构4
3.2 项目主要组织人员及分工4
3.3 项目的主要合作伙伴5
3.4 其他部分参与者情况错误!未定义书签。
四 项目实施内容5
4.1 团队培训活动5
4.1.1 活动简介5
4.1.2 活动内容5
4.2 育人活动5
4.2.1 活动简介5
4.2.2 活动内容5
4.2.3 预期成果6
4.2.4 潜在效果6
4.3 项目计划6
五 项目社会效应分析7
5.1 受益群体的预期收益7
5.1.1 项目直接受益群体7
5.1.2 项目间接受益群体8
5.2 社会评价预期8
六 项目相关因素8
6.1 困难预见8
6.2 后续活动9
6.3 自我进展评估9
七 项目资金9
2
一 基本信息
项目名称: 项目实施地:
团队名称: 项目成员所在高校:
项目针对的领域:教育 项目起讫时间:
联络人电话:
联络人姓名:
联络人邮箱:
项目概述:在向日葵联盟的支持和指导下,结合前期项目的经验教训,针对农村留守儿童在
学习、思想、生活方面的诸多困难和当地教学资源的严重不足的现象,向日葵支教计划组织
大学生志愿者(特别是师范类高校学生)以“生活帮扶+学习指导+人格培养+思想教育+心
理咨询+成长规划”为项目出发点,研发以“Self-cognition (自我认知)+Morality (道德养
成)+Intelligence (智力开发)+Life-Guidance (人生导引)+Exploration (探索实践)”为主
要内容的教材及教案。在寒假组织 8 名左右大学生志愿者针对四川×××的小学 40 名小学
生开展该项目。项目旨在通过新助学模式实现帮助西部农村贫困孩子、推动农村教育事业发
展、促进和社会主义新农村建设的目标,同时为公益事业培养优秀的人才。
二 项目详情表
2.1 项目背景
1、九年义务教育的全免费给西部贫困山区儿童带来了曙光,然而自然条件的限制和发
展的不均衡,西部地区还有很多特困家庭的中小学生的求学路相当坎坷,家庭的特困致使读
高中、读大学对他们来说是一种“奢望”;
2 、近年来劳动力的转移导致山区出现大量留守儿童,他们长期脱离父母的监管,缺少
必要的监护和关爱;
3、贫困山区学校的教
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