新北师大版八年级数学下册《五章 分式与分式方程 3. 分式的加减法 异分母分式的加减法》课件_21.pptVIP

第五 章 分式与分式方程 引入 新 知 一、问题思考 问题1:同分母的分式是怎样进行加减运算的? 问题2:异分母的分数又是如何进行加减运算的? 问题3:那么怎样计算 呢？ . 同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减． 异分母分数相加减，先通分，化为同分母分 数后，再加减． 【议一议】　小明认为,只要把异分母的分式化成同分母的分式,异分母分式的加减运算就变成了同分母分式的加减运算.小亮同意小明的这种看法,但他俩的具体做法不同: 小明: 小亮: 你对这两种做法有何评论?与同伴交流. 解:(1) 与 的最简公分母为a2b2,所以 , (2) 与 的最简公分母为(x-y)(x+y),即x2-y2,所以 (3)因为x2-y2=(x+y)(x-y),x2+xy=x(x+y),所以 与 的最简公分 母为x(x+y)·(x-y),因此 学习 新 知 解： 运用新 知 五、检测反馈 1.计算 的结果是 (　　) A. B. C. D. 解析: .故选C. C 2.计算 的结果是 (　　) A.- B. C.- D. 解析: 故选D. D 小试牛刀 3.计算: 解: 1、化简: 解:原式= 2、计算: 解:原式= 七、知识梳理 P121-122 习题5.5