新北师大版二年级语文下册《 植树 ①杨树之歌》公开课课件_6.ppt

大叶杨 大叶杨 杨树之歌 杨树之歌 → 的 zhī 这节课我们的学习目标是： 综合运用学过的识字方法认识6个生字。 背诵诗歌。 能正确、流利、有感情地朗读诗歌，体会诗歌所表达的意境。 学 习 目 标： 1 借助拼音自读课文，金钥匙提醒大家：读课 2 同桌两人互相读课文，读正确的夸夸 他，读不好的帮帮他。 自 读 要 求 文时，要读准字音，读通句子，不添字，不掉字。 hu? die? pe?i qi? 蝴 蝶 陪 棋 xia?n r?n zhī 闲 染 之 你 会 读 吗 ？ 加油！ 杨树 蝴蝶 陪伴 染上 感谢 手掌 凉爽 响亮 聊家常 悠闲 翠绿 哗啦啦 喜 我会写！ 亮 感 谢 使 之 之 使 喜 亮 感 谢 杨树之歌 你从这一小节中知道了什么？ 大叶杨为什么刮风时唱得欢快， 下雨时唱得响亮？ 哗啦啦，哗啦啦， …… 唱给谁呢？ 杨树之歌 小宝宝 捉蝴蝶 老奶奶 老爷爷 聊家常 悠闲度时光 伴 陪 和 大杨树还会唱给谁听呢？请你们根据课文的格式再来续编一小节吧！ 唱给————， ——————。 唱给————， 让（陪、伴）——————。