2018届中考物理考点精析精练4.pdf

专题03大气压强 • 精讲精练 1. 大气压强的存在 (1) 类比法感受大气压强：液体由于具有重力和流动性，所以在液 体的内部有压强，而且液体内部向各个方向都有压强。同样我们所生 活的大气层的空气也具有重力和流动性。所以大气压强与液体压强有 相同之处。 (2) 大气压强实例：很多的实验都证明了大气压强的存在，如小皮 碗的实验、覆杯实验、广口瓶吞蛋、铁皮箱实验等等。 (3) 第一个证明大气压强存在的实验：是马德堡半球实验。 (4) 大气压强定义：大气层对浸在它里面的 体的压强叫大气压强, 简称大气压或气压。地球周周的万 无不在大气层之中，它们都受到 大气压强。 2、 大气压强的大小 (1) 第一个测量出大气压强的实验：托里拆利实验测出了大气压的 值。 (2) 计算大气压强：在托里拆利实验中，测得水银柱的高度为 760mm□依据液体压强计算公式计算其大小为：p= P gh=13.6 X 103kg/m3 X 9.8N/kg X 0.76m=1.013 X 105Pa (3) 标准大气压：为了便于对比，人们通常把760mmHg的压强叫 做标准大气压。用atm来表示。latm=1.013 X 10 ‘Pa.即等于760mm水 银柱产生的压强。(大气压强的单位多出了两个，一个是mmHg,另 一个是 cmHg, ImmHg 约等于 133pa) ( )托里拆利实验在托里拆利实验中，如果将玻璃管稍稍上提，观 察水银柱的高度，结果是不变的。将玻璃倾斜，注意到，水银面上的 真空体积有变化，管内水银柱的长度也有变化。当倾斜时，管内水银 面上方的真空体积减小，水银柱变长，但是水银柱的高度是不变化的。 3、 大气压的测量：测定大气压的仪器叫气压计。 (1) 水银气压计。 (2) 无液气压计。 (3) 管式弹簧压强计。 4、 大气压的变化 (1)大气压与高度的关系：大气压强随海拔高度的增加而减小。在 海平面处的压强最大是760mmHg。这是因为越往高处空气柱越短， 而且越往高处空气密度越小，这两个因素决定了越往高处相同受力面 积上受到的压力越小，当然也就是大气压强随高度的增加而减小。 5、 大气压与沸点的关系： 一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高 典型例题 登山运动是一种良好的体育运动，不仅能锻炼身体素质 而且锻炼人的意志；因为登山过程中会遇到诸多困难。 “高原反应” 是登山队员们必须面对的诸多困难之一. “高原反应”与气压有关，这 是由于 O 解析：大气由于重力作用而存在的压强叫做大气压强，大气压的大小 与高度有关，随高度的升高而减小，同时还与天气有关，一般情况下, 晴天的气压比阴天高，冬天的气压比夏天高，“高原反应”是由于大 气压随海拔的升高而减小。 答案：海拔越高大气压越低 针对练习 1生活中处处有 理，同学们在玩中都会无意识的涉及到 许多 理知识。以下两个现象可能您尝试或观察过： (1) 喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从 吸管喷出。 (2) 在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆 破了。 由以上现象进行猜想： 当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的 和 有 关。 【设计并进行实验】 小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强： (1)把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图所示； (2.)从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强 (选填 “增大”、 “减小”或“不变”)；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱 上升到a处位置(如图所示)。 (3) 接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您 在图中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置； 【实验拓展】 （1）控制其它条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验, 则管内水柱上升的高度会_____ （选填“相同”或“不同”），理由 是。 （2）控制其它条件相同时，把图的装置从山脚移到山顶，则细玻璃 管内的液面将 （选填“上升”、 “下降”或“不变”），这是由 于。 1、质量（一密度）温度【设计并进行实验】（2）增大（3） 8处位置 如图所示 【实验拓展】 （1）相同；液体压强只与液体的密度和深度有关 （2） 上升；大气压随高度升高而降低 解析：由已知条件把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管啧出；牛奶