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9生活离不开规则教学设计
第1课时
教学目标：
1.知识与能力
通过做游戏，体验了解规则。
在讨论、调查的基础上,学习发现生活中处处有规则。
了解什么是规则，知道生活处处有规则。
2.过程与方法
通过学习，树立遵守规则的意识，懂得积极维护规则和改进规则。
3.情感与态度
体会规则的重要性，增强自觉遵守规则的意识。
重点：知道生活处处有规则，懂得规则的重要性。
难点：养成自觉遵守规则的意识。
教学准备：多媒体课件，球，授带。
教学过程：
一、游戏导入，发现规则，感知规则的必要性。
老师：同学们喜欢玩游戏吗？今天我们来玩一个拍球游戏，请三位同学代表本组来参赛，用三个
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