有效开展家校联系PDF.pdfVIP

书 山 有 路 有效地开展家校联系问卷调查分析 一、调查概况 1.调查对象 本次调查对象为我校六年级学生。共发出调查问卷 32 份，回收32 份，回收率为100%；有效问卷32 份，有效率为 100%。 2.调查内容 本次调查重点是小学家校联系的现状，在此基础上，对 家校联系中出现的问题、家校联系现状与家长期望之间的关 系及其中原因进行分析，并对此提出对策建议。 3.调查方法 （1）问卷调查法：本研究采用的工具为自编的调查问 卷。问卷包括个人基本信息（您的孩子是否是独生子女及其 所在的年级、您的学历）和15 道选择题。 （2）文献法：借助图书馆和网络，搜集国内外关于小 学家校联系的相关研究资料，作为本次调查研究的基础。 （3）访谈法：与部分学校管理者和教师、学生家长、 小学生进行了深入的访谈，以发现问卷中所体现不出的深层 次因素。 4.数据处理 调查采访数据由小组成员进行统计分析，以单变量描述 和多变量交互分析为主要统计方法，尽量保证数据分析的客 1