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《做最好的护士》读后感
十分有幸的看到了丁光亮先生的 《做最好的护士》这本书,仔细
的研读的同时,也在思考怎么样才能做到一名好护士。这本书对一
个好护士,做了详细的阐述,从职业道德到职业形象,从沟通技巧
到自我发展,可谓面面俱到,给了我很大的启发,现在才发现我知
道的,都只是一些皮毛和一部分,就像是冰山的一角,还有大量的
我未知的知识和理论在冰山之下。在护理工作中,护理人员只有不
断学习专业技术知识,加强自身的全面素质建设,不断提高日益更
新的护理知识水平,更好的掌握护理操作技能,才能以更优良的服
务促进病人早日康复。
正所谓学无止境,我们要活到老学到老。以下,我就来说下我对
这本书的理解:
1、但丁说过: “道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧永远填补
不了道德的缺陷”。
护士的职业道德是做好的前提和基础,道德是一种社会意识形态,
是以善恶为评价标准,通过舆论、传统习惯和内心信念来维系、调
整人们的行为规范的总和。“所谓职业道德,是指人们在从事正当职
业、履行职责的过程中,应当遵守的行为准则。职业道德是共产主
义道德和一般社会道德在职业生活中的具体体现。”护士职业道德,
是在一般社会道德基础上,根据护士专业的性质、任务,以及护士
岗位对人类健康所承担的社会义务和责任,对护士工作者提出的护
士职业道德标准和护士行为规范。这是护士用于指导自己言行,调
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整护士与病人,护士与集体,护士与社会之间关系;判断自己和他
人在医疗、护士、预防保健、护士管理、护士科研等实践过程中行
为是非、善恶、荣辱和褒贬的标准。同时,作为一名好的护士,要
勇于奉献,燃烧自己,点亮别人。
2、沟通是处理病患关系的重要钥匙
沟通是人与人之间,人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过
程,以求思想达成一致和感情的通常,我们所接触形形色色的患者
中,如果我们时常站在病人的角度思考问题,良好的处理与患者之
间的关系,通过沟通来解决患者的矛盾和问题,那么就可以避免一
些不必要的争吵。这便要求护士对病人要有真挚的同情心,护士职
业的核心是 “利他”和 “助人”,这是对每个护士最基本的要求,缺
乏这种高尚的品质,就不是合格的护士。具有真挚同情心的护士,
会自觉、自愿、竭尽全力地去为病人解除痛苦。在这种情感的支配
下,才能设身处地地为病人着想,以病人之忧而忧,以病人之乐而
乐,视病人为亲人,对待病人和蔼可亲,语言热情温暖,使病人容
易接近。此外护理人员要保持稳定的情绪,不可喜怒无常,更不可
在病人面前发泄,护士接触病人较其他医务人员多,尤其要做到这
一点。只要在日常的工作中,注意说话的方式和处理问题的方式,
相信我们能更好的与病人相处。
护士的态度直接影响病人的情绪和治疗效果。我所在的儿科是一
个特殊的科室,孩子都是父母的宝贝,例如在输液时,孩子太小,
血管太细,一针不行往往就需要第二针、第三针才可以成功,这时
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肯定就会有些父母看不下去,甚至会用言语进行攻击,“你这护士行
不行啊,是不是实习的啊,叫你们护士长过来”,如果这时候护士说:
“是你自己的孩子乱动不配合”之类的。这样就会引起不必要的争
吵和争执,这时我们就需要耐心的和父母解释孩子小血管细扎针有
困难的原因,这样效果就会很不一样,患儿家属也会理解护士的难
处。
就如我在的儿科中,在一次查房的过程中,一位幼儿因为手部瘙
痒难忍但由于打着石膏所以不能随意触碰,而有些焦急、忧虑 的心
理现象出现,并大声的哭闹。这时一位护士轻声对其进行安抚和安
慰,并从休息区里拿来一本绘本亲手帮助幼儿进行阅读和翻看,最
终幼儿不哭不闹了,也积极地配合了护士进行下一步的治疗。因此,
护士应该重视与病人的沟通技巧,注意日常工作中的言行态度,一
定要态度和蔼,关心体贴病人,这是对病人心理护士和治疗的重要
组成部分。
因为,一般来讲,病人往往都会有些思虑,如焦急、忧虑、猜疑、
悲观等心理现象,护理人员与其接触时,说话声音的大小、声调表
情、态度、动作姿势等都会对其心理状态产生影响,病
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