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- 2020-06-03 发布于天津
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整式加减第课时教案当涂县大陇初级中学于小红教学目标通过具体情境能总结出整式加减运算的方法并能熟练地进行整式的加减运算能够将多项式按照某一个字母升幂降幂排列使学生逐渐形成事物是变化的又是相互转化的观念从中领悟到数学知识是在学习中发现在发现中学习的培养学生解题过程中书写的完整性教学重难点整式加减及升幂降幂排列教学内容分析本节课主要讲解的是整式的加减其中包含了前面刚学的合并同类项以及去括号添括号应该说本节课内容是前面内容的深入讲解而且也加入了如何按某一个字母的升幂降幂排列内容四教学过程复习引入纠错练习
2.2 整式加减(第3课时)-教案-2
当涂县大陇初级中学 于小红
教学目标
1.通过具体情境能总结出整式加减运算的方法,并能熟练地进行整式的加减运算。
2.能够将多项式按照某一个字母升幂(降幂)排列。
3.使学生逐渐形成事物是变化的,又是相互转化的观念,从中领悟到数学知识是在学习中发现,在发现中学习的。
4.培养学生解题过程中书写的完整性。
教学重难点
整式加减及升幂(降幂)排列
教学内容分析
本节课主要讲解的是整式的加减,其中包含了前面刚学的合并同类项以及去括号、添括号。应该说本节课内容是前面内容的深入讲解,而且也加入了如何按某一个字母的升幂(降幂)排列内容。
四、教学过程
复习引入
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