法律保障生活课件1 人教版.ppt

第九课 法律在我们身边 第二框 法律保障生活 1. 知道法律是一种特殊的行为规范。 2. 理解法律的作用，做遵守法律的人 。 3. 树立法律面前人人鹏等的观念。 4. 初步形成自觉按照法律要求规范自身行为 的能力。 1 ．道德、法律等行为规范的作用是什么？ 3. 法律区别于道德等行为规范的最主要特征是 什么？ 4. 你是怎样理解“法律对全体社会成员具 有普遍约束力”？ 2 ．法律的特征。 5. 法律的作用？ 学 案 自 学 （阅读课本 P89-P94 ，自学 5 分钟， 在书上做好标记） 板块一：法律的特征 你见过这样的场景吗？当时你有何感想？怎样 才能避免此类情况的发生？ 道德、法律等行为规范的作用是什么？ 法律、道德等都是人们生活中的行为规 范。它们共同约束人们的行为，调整社 会关系，维护社会秩序。 认 识 法 律 上述图片说明了什么？ 法律是由国家制定或认可 的。经过一定的法律程序 制定和认可，是国家创制 法律的两种基本形式。 总结： 制定，是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废 止现有法律的活动。 认可，是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社 会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 法律是靠 国家强制 力保证实 施，具有 强制性。 法律是靠 什么得以 保证实施？ 日常生活中，我们知道哪些机关参与案件处理？ 认 识 法 律 对比 产生方式 调整对象和 范围 实施手段 社会 道德 校规 校纪 法律 自然形 成 普遍 适用 舆论、习 惯、信念 教育行政 机关制定 在校 学生 教育、行 政力量 国家制 定或认 可 全国 适用 国家强制 力 法律的实施以强大的国家力量作后盾，而其他 行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教 育和行政等力量保证实施。这是法律 区别于 道 德等行为规范的 最主要特征 。 法律区别于道德等行为规范的最 主要特征是什么？ 国家强制力 打击违法犯罪 认 识 法 律 法律是由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具 有普遍约束力。 在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都 没有超越法律的特权。任何人不论职务高低、功劳大 小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 你是怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力” (1) 是由国家制定或认可的。 (2) 法律是由国家强制力保证实施的。 (3) 法律对全体社会成员具有普遍约束力 。 总结： 法律的特征 板块二：法律的作用 谭永志， 1947 年 2 月 22 日出生于河南省郑州市中牟县，无业。 2008 年 2 月至 2013 年 4 月，谭永志、王国英等 37 名被告人先后 从越南、云南向河南、河北、山东等地贩卖儿童 27 名、越南 妇女 3 名。该案曾被公安部列为全国“打拐”专项行动挂牌督 办案件，为近几年来河南省涉案被告人数最多，被拐卖儿童 数量最大的一起拐卖妇女儿童案件。 公安部最终成功解救出 被拐儿童多名。 案件： 最终，法院判决 2 名被告人死刑、 3 名被告人无期徒刑，其余 被告人有期徒刑十五年至五年不等。 思考： （ 1 ）法院的判决结果反映了法律具有哪两个作用？ （ 2 ）法律的这两个作用分别是如何得以实现的 ？ 规范作用、保障作用 法律 规范 全体社会成员的行为。 法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律让 我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不 应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。 法律为也我们评判、预测自己和他人的行为提供了准 绳，指引、教育人向善。 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张 正义，维护我们的合法权益，是我们的 保护 神。 总结：法律的作用 思考： 法律的作用是万能的吗？可以解决生活中的一切事物争端吗？ 观点错误。法律具有局限性，它只负责调 节一小部分社会关系，还需要道德、规章 制度进行补充。法律具有滞后性，这个观 点夸大了法律的作用，与现代法治精神背 道而驰。 法律保障生活 法律的特征 法律的作用 规范作用 保护作用