遗传的基本规律8 北师大版.ppt

掌握基因分离规律，应抓住以下两点： ①等位基因的独立性： 等位基因虽然共存于一 个细胞内，但分别位于一对同源染色体上，既 不融合，也不混杂，各自保持独立。 ②等位基因的分离性： 正是由于等位基因在杂 合体内存在，才使得等位基因在减数分裂形成 配子时，随同源染色体的分开彼此分离，分别 进入不同的配子。 二、遗传的基本规律 （一） 基因分离规律 中心法则、基因概念和含义？ 概括：细胞核 — 染色体 — DNA — 基因 — 脱氧 核苷酸顺序 — 遗传信息 — 中心法则 — 传递 — 蛋白质 — 性状（信息的表达）。 复习提问 基因我们通常看不见，但生物的具 体性状是可以看见或者检测到的。基因 因作为控制生物性状的结构和功能的基 本单位，在传种接代中具有特定的传递 规律。 引入新课 ? 遗传学奠基人孟德尔简介 （ Mendel,1822-1884 ） 奥国人，天主神父。主 要工作： 1856-1864 经过 8 年的杂交试验， 1865 年 发表了《植物杂交试验》 的论文。 工作成就： （ 1 ）提出遗传单位是遗传因子 （现代遗传传学确定为基因） 基因的分离规律 （ 2 ）发现两大遗传规律 基因的自由组合规律 ? 孟德尔杂交实验法的成功： 杂交实验法：利用遗传性状不同的生物个体 进行交配使其产生杂种后代的 实验方法 相对性状：同种（或同品种）生物同一个性 状中的不同表现类型。（举例） 注意：不同种的生物性状是不可以比较相对性状的（举例） 同种生物的不同性状也不能做比较（举例）。 获得成功的原因有以下几方面 : 豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植 物，自然状态下永远是纯种，实验结果可靠 。并且对豌豆进行杂交操作很简便，而且豌 豆的相对性状比较显著容易观察。 选豌豆为实验材料： 首先针对一对相对性状进行研究，即 化繁为简的方法。 用统计学方法对结果进行分析 基因的分离规律是孟德尔通过碗豆的一对 相对性状 的遗传实验总结出来的，他共做了 7 对 相对性状的杂交实验，得到相同的结果，下面讲 其中的一个实验。 ? 一对相对性状的遗传实验 同株或异株的两朵花之间的 传粉过程叫异花传粉。不同植 株的花进行异花传粉时，供应 花粉的植株叫父本（ ♂ ）接收 花粉的植株叫母本（♀）。 P: 高 × 矮 │ ↓ F1 高 │ ⊕ ↓ F2 高 787 矮 277 比例 3 ： 1 结果 :1.F 1 全为显性性状 ( 高茎 ) 2.F 2 出现性状分离，且分离比为 3:1 。 解释：去雄、授粉、纯种、显性性状， 隐性性状、性状分离等概念。 母本都去雄 , 父母本调换 , 结果一样 . 解释 : P F 1 F 2 子一代 子二代 ♀ ♂ × ⊕ 亲本 母本 父本 杂交 自交 用其他相对性状做杂交实验，也得到同样 的结果， 157 页表 2 ，这可见绝非偶然 , ，而是有 规律的。 ? 对分离现象的解释 为什么子一代只出现显性性状 , 子二代却出现了性状分离？分 离比为什么又都接近于 3:1 请思 考 相对性状：同种生物同一种性状的不 同表现类型。 等位基因：同种生物同一种基因的不 同类型（形式）。 同一个字母 区分大小写表示 一对相对性状（同一个字母）