记叙文实际演练答案.doc

“记叙文实际演练”部分参考答案 每一缕阳光都该照耀到新生命 1用简洁的语言概括本文的内容。 　2作者为什么在文章的开头写日食现象？ 3文章第④段划线处属于什么描写？在文中起了什么作用？ 　4．在文章第⑤段中，矿工为什么把工作区称为 “掌子面”？ 　5．通过阅读本文，你一定会感受到当下的幸福，结合你的经历，谈谈感受。 （1答案：作者通过一次下矿井的经历，感悟到幸福从未远离我们，告诉我们要珍惜眼前的幸福。 2为了引起读者的阅读兴趣，为后文情节发展作铺垫。 3 环境描写，渲染了寂静的气氛，烘托了人物紧张的心情。 4 因为矿井的煤层非常薄，是斜带型分布，最窄的地方只有70厘米高，上下都是岩层，进去之后必须趴下来手脚并用地爬行，所以矿工把工作区称为“掌子面”。 5示例： 　经历：一次放学回家，我看到一位腿脚有缺陷的同学一瘸一拐地走回家。 　感受：看到她我感受到自己是幸福的，虽然我没有富裕的家庭，没有漂亮的外貌，但我有健康的身体，我还有什么理由不去珍惜眼前的幸福呢？） 善良的种子 6作者写父亲是有名的“抠王”，其目的是什么？ 答：写父亲是有名的“抠王”，与下文父亲把自己的种子分给素不相识女人的善行形成鲜明对比，突出父亲的善良无私、乐于助人的品德。 7父亲被偷的那张百元票子为什么回到了他的口袋里？ 答：父亲把自己的种子分给丢失种子的素不相识的女人的善举，感染了周围的人，也唤醒了偷钱人的良知。 8品味文中两处画线句，简要说明父亲此时此刻是什么样的心情和态度。 ①车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。 答：写父亲的钱被偷时的焦急心情，对他人的猜疑及不信任。 ②望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。 答：写父亲的钱失而复得后心情转悲为喜，他相信人心是向善的。 9标题“善良的种子”有何深刻含义？请用文中原句作出回答。 答：这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富、无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花，这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。 10分析下面句子中加点词语的表达效果。 他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。 答：这是典型的细节描写，说明父亲的钱珍藏已久，因钱来之不易而格外珍视，更能衬托父亲善举的可贵。 11“只要人帮人，世界上就没有穷人。”请根据选文情节，并联系现实生活谈谈你对这句话的理解和感悟。 答：围绕父亲“善举”来谈；联系现实答出做一个乐于助人的人，当别人有困难的时候，要勇于伸出援助之手，和衷共济……（言之有理，即可给分）。 ?谁也不能施舍给你未来 童心 12第①段中有一个错别字，请找出并加以改正。(1分) 13结合语境，解释下列句子中加点词的含义。 (1)每次到店里，玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿，眼睛里闪烁着异样的光芒，像是在观摩一件珍贵的艺术品 （2)说完，她可怜地盯着货主老人，等待他的怜悯。 14第④段中画线句子“那年的冬天越来越冷了，寒风凛冽，雪花漫天”运用了什么描写方法?有什么作用? 15根据提示，将玛娅对货主老人情感变化过程的词语填写在下面的方框内。 ? ???????????? —→ —→ ? 16这篇文章刻画丁两个人物，一个是玛娅，一个是货主老人，你最喜欢哪一个人物?请说理由。 17联系全文内容，说说文题“谁也不能施舍给你未来”的含义。 18读完这篇文章，请联系现实生活，谈谈你的感受。(80字左右) （答案：?? 12? 即? 改为? 及 13(1) 盯：喜爱（2) 盯：渴望 14答：运用了环境描写的方法。作用：①因为天气的寒冷，玛娅更加渴望得到那条围巾，起到推动故事情节发展的作用；②烘托人物形象，表现了玛娅对母亲的疼爱，同时也表明了玛娅是个热爱母亲，善良懂事的孩子。 15 好感 怨恨?????????? —→ ——→ 感动 16 答题要点：开放性试题，能紧扣人物形象进行分析，言之成理即可。 ??? 答题示例：①玛娅是一个热爱母亲、聪明善良、情感丰富、智慧执著、勤劳勇敢、自立自强、有责任心的孩子。②货主老人是一个有爱心，用心良苦，教育方式独道的慈祥老人。 17答：要想得到自己想要的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。谁也不能施舍给我们未来，除了自己。(言之成理即可) 18答题要点：开放性试题，言之成理，语言流畅即可。 （四）父爱陷阱 19“他”掉进陷阱后，在什么情况下才采取自救措施？说明“他”在性格上存在什么弱点？ ? 答：???? ?????????????????????????????????????????????????????????????????? 20 “他”从陷阱中成功自救后，在对待父亲的情感和态度上经历了?????? 父亲和?????? 父 亲两个阶段。（2分） 2