人教部编版八年级语文下册第20课一滴水经过丽江教案设计.docVIP

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2020-06-03 发布于天津
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人教部编版八年级语文下册第20课一滴水经过丽江教案设计.doc

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一滴水经过丽江教学目标掌握作者游览的行踪了解游记的一般特点重点学习作者根据各个景物的特点而采用的不同的描写方法难点体会作者在景物描写中蕴含的感情教学过程一新课导入激趣入题水是生命之源一滴水带着夙愿经历了漫长的黑暗与等待经历了水车上的眺望经历了玉河中的徘徊终于来到丽江来到常年鲜花点缀垂依依小河潺潺的四方街从悠闲恬淡的白天到灯火阑珊的夜晚这滴水为什么会有这么奇幻的生命旅程呢今天让我们一起走进阿来的一滴水经过丽江二浅层阅读整体感知一预习交流朗读课文圈画文中生字词矗立目眩开闸徘徊翡翠砚池蘸到擦拭理解文中

20.一滴水经过丽江教学目标 1．掌握作者游览的行踪，了解游记的一般特点。（重点） 2．学习作者根据各个景物的特点而采用的不同的描写方法。（难点） 3．体会作者在景物描写中蕴含的感情。教学过程一、新课导入，激趣入题水是生命之源。一滴水，带着夙愿，经历了漫长的黑暗与等待，经历了水车上的眺望，经历了玉河中的徘徊，终于来到丽江，来到常年鲜花点缀、垂枊依依、小河潺潺的四方街，从悠闲恬淡的白天到灯火阑珊的夜晚。这滴水为什么会有这么奇幻的生命旅程呢？今天，让我们一起走进阿来的《一滴水经过丽江》。二、浅层阅读，整体感知（一）预习交流 1.朗读课文，圈画文中生字词