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独立学院计算机基础课程的教学设计   摘要：从教学设计着手，结合任务驱动教学方法，把Excel2010课程知识点归纳到不同的任务块中，以任务的制作为主线来实施教学。在任务教学模式中，教师的角色由原先的主导者转换为任务的参与者和监督者，而学生的角色由原先的被灌输者转换为学习的主动参与者。通过任务驱动教学方法对Excel2010进行教学，收到了意想不到的效果。 关键词：计算机基础课程；Excel2010；任务驱动教学方法；教学设计 0引言 计算机公共基础课程是大学各专业的一门必修基础课程，包括Windows的基本操作、Internet基础、wor