七年级政治上册第八单元分辨是非对自己行为负责第十八课做一个对自己行为负责的人第2框如何做到对自己行为负责课件鲁教版.ppt

* 如何做到对自己的行为负责 生活中有是非善恶 面对是非善恶 第八单元 行为不同结果不同 对自己的行为负责 小强，我们去打球，让他们干吧！ 好的，小华。 我也是这么想的。 对小强和小华的行为，你有什么看法？ 由我们身边的情境开始思考 1.情感态度和价值观目标：增强责任意识,对自己的行为负 责,做一个负责任的人. 2.能力目标：培养判断和控制力,能够预见自己的行为可 能带来的后果,努力避免不良行为带来的消极后果. 3.知识目标：懂得做一个对自己行为负责的人,应对自己 的行为后果作出正确的判断,并做到我做事我负责. 自主预习 如何做到对自己的行为负责？ 一、对自己的行为后果做出（ ） 加强（ ）和（ ），努力提高自己的（ ），在做一件事之前预先对其产生的后果做出正确的判断，尽量避免因做错事给自己、他人和社会带来（ ）。 二、我做事 我负责 1、增强（ ），承担起（ ），认真做好自己应该做的事。 2、意识到自己的行为可能对他人、社会带来危害，对自己造成不良影响就要（ ），坚决不做。 3、如果因为各种原因自己的错误行为给他人或社会造成了损失就要敢于（ ），并（ ）。即使与同伴一起做了错事，也不要（ ）、（ ）责任。 正确的判断 道德修养 文化修养 判断能力 不必要的损害 责任意识 自己的责任 控制住自己 承担责任 及时改正 推卸 逃避 小强，我们去打球，让他们干吧！ 好的，小华。 我也是这么想的。 对小强和小华的行为，你有什么看法？ 由我们身边的情境开始思考 小强和小华没有履行自己的职责是不负责任的表现，他们应该积极履行自己的劳动责任，做一个对自己行为负责的人。 什么？我球技 不行？！ 小强和小华来到篮球场，打了一场比赛，结果他们队输了，一个队友指责小华的球技太糟糕，小华不服气，两人发生了口角。 1、小强和小华如果能事先预见到自己行为 的后果，将会是一种什么结局？ 2、从这件事中，你得到了什么启示？ 小华的火气越来越大，就对小强说：“我们一起收拾他！”小强想都没想就和小华一起动起手来，在对打的过程中，小华失手将队友的头打破，使他住进了医院。队友的家长要求赔偿医药费并处分小强和小华。学校正在调查此事。 结局：不发生打架事件，双方可能和解。 启示：需要我们加强道德修养和文化素养，在做一件事之前要对其产生的后果做出正确的判断，尽量避免因做错事给他人和自己以及社会带来不必要的损害。 请你介绍一则自己由于不能预见自己行为后果而造成不好影响的事例。 你觉得应该怎样提高自己的判断力？ 怎样提高自己的判断能力？ 1.勤于学习，明确正确的判断标准； 2.提高道德修养和文化修养； 3.在实践中积累经验、教训； 4.养成先思考，后行动的习惯； 5. 向有经验的人（如长辈、老师等）请教； …… 在生活中提高： 2、读课本93页说一说：晓林为什么这样做？ 因为晓林在家里的责任是孝敬父母、在学校的责任是做一个品学兼优的好学生。他勇于承担起自己的责任！ （提示：在家庭生活、学校生活、社会生活中） 我“今天”扮演的角色———，我的责任——— 我“今天”可能扮演的角色———，我的责任— 我“明天”扮演的角色———，我的责任——— 我“明天”可能扮演的角色———，我的责任— 做一个对自己行为负责的人还要增强责任意识，勇于承担起自己的责任，认真做好自己应该做的事！ 同学邀请“我” 去网吧玩，我…… 现场模拟情景剧： 要求：小组成员合作，选好演员的角色----到前台来表演。 1、这几位同学为什么做出了不同的选择？ 2、从他们的选择，你得到了什么启示？ 如果意识到自己的行为 可能会对他人和社会带来损害， 并对自己造成不利的影响， 就要控制自己坚决不做！ “我”做过哪些不该做的事情？ 以后你应该怎么做？ 小强认识到了自己的错误，后悔当时太冲动，第二天一大早，就迫不及待地拉着小华一起去找班主任承认错误，小华却理直气壮地说：“人是你打伤的，与我无关。” 1、小华的做法对吗？为什么？ 2、你认为小华应该怎样做？ 3、你得到了什么启示？ 如果因为各种原因自己的错误行为给他人或社会造成了损失就要敢于承担责任，并 及时改正。即使与同伴一起做了错事，也